摘 要:从学生学习的角度来看,通过对活动进行教学设计并让学生真正参与到活动中来,可以让学生获得的知识更加深刻,即使从当前的评价方式来看,这种可以加深记忆的教学方式也是值得高中地理教师积极尝试的。 关键词: 教师职称论文发表 ,高中地理,活动,教学
摘 要:传统的初中英语教学枯燥乏味、机械性强,学生在课堂中只能被动地吸收知识,无法充分发挥自身在课堂中的主体性。作者认为,这种教学方法不但会制约初中生能力的成长,还会让他们产生厌学和恐学的情绪。基于此,对教学方法进行合理的创新,不但可以增强
摘 要:开放式习题以其较强的发散性与探究性的特点,增加了题目的难度,但这却是初中数学教学中不可或缺的习题类型之一。如何从开放式习题入手,创新教学思路,找到该类问题与学生接受能力之间的平衡点,是每个教师应当认真思考的问题。 关键词: 教师发表职
摘 要 课堂教学行为是一个综合体,因此从不同角度、不同标准审视课堂教学行为可作出不同的类型划分。根据民主与霸气两个维度将课堂教学行为分为民主的教学行为和霸权的教学行为。通过研究发现民主的教学行为包括尊重学生的独立人格、尊重学生的话语权、尊重
小学数学教学论文发表 期刊推荐 《 教育 科学》 主要刊登教育改革方面的论文及实验报告,探讨当前社会和教育界关注的重大教育方面的问题,及时反映国内外教育理论与实践研究的最新成果。 本刊以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,为繁荣教育理论研
摘要:本文介绍了化学设计类问题的定义以及类型,提出有助于提升学生化学设计类问题解决能力的问题链式教学策略,阐述了问题链式教学的设计原则,并以新授课《化学键》和探究实验《雪碧喝前摇一摇,PH是否会升高》为例,介绍了问题链式教学在培养学生化学设
摘要:本文介绍了化学设计类问题的定义以及类型,提出有助于提升学生化学设计类问题解决能力的问题链式教学策略,阐述了问题链式教学的设计原则,并以新授课《化学键》和探究实验《雪碧喝前摇一摇,PH是否会升高》为例,介绍了问题链式教学在培养学生化学设
摘 要:学生学会了质疑,犹如掌握了一把打开知识宝库的钥匙,他们就会学得积极、主动,由被动接受的容器变成主动获取的探索者,获得终生受用的自学能力。这就为达到教是为了不教的理想教学境界开辟了道路,提供了可能。 关键词: 教育论文发表 ,初中语文,课
摘 要:高职商务英语听说课程是商务英语专业的一门专业必修课,旨在培养学生具备良好的英语交际能力,在今后的商务工作中能够能进行有效沟通,而这就要求教师在教学中除了教授学生语言知识,提高学生的交流沟通能力外,还应培养学生的商务工作能力。项目教学
摘 要:普通高中物理分组实验教学是物理教学的一个重要内容、方法和手段,物理分组实验教学的功能是其它教学手段所不可替代的,应改变传统的分组实验教学观点和教学形式。通过分组实验教学,帮助学生对物理概念和规律的正确建立,深刻理解和巩固掌握;调动学
本文是一篇 幼师论文范文 ,论述了信息技术与小学科学教学融合的实践探索,选自期刊 《外国中小学 教育 》 是由中国比较教育研究会委托上海师范大学主办的一份教育类刊物。本刊自1982年创办并公开发行以来,已在全国各省市及港、澳、台地区享有很高的声誉,在
教育论文发表 期刊推荐 《江苏高教》 杂志创刊于1985年,双月刊;国内外公开发行,大16开。刊物的办刊宗旨为:站在高等 教育 学科前沿,从理论和实践两个方面研究、探索高等教育改革和发展的各类问题,充分发挥舆论先导、决策参谋、学术园地、信息桥梁、实践