您现在的位置是:首页教育期刊

《四川教育》

省级期刊
主管单位:四川省教育厅
主办单位:四川教育报刊社
国内刊号:51-1056/G4
国际刊号:1005-1910
出版周期:月刊
影响因子:0.02
期刊主编:陈智勇
曾用名:
发行地:四川
杂志社地址:
期刊介绍 期刊介绍
服务明细 服务明细
SCI期刊 SCI期刊
服务流程 服务流程
常见问题 常见问题
期刊简介
Journal Introduction

  期刊简介:《四川教育》月刊是由四川省教育厅主管,四川教育报刊社主办的教育类杂志。创刊于1957年的《四川教育》,始终秉承“服务教育、服务学校、服务教师”的宗 旨,以聚集教育热点、追踪理论前沿、报道先进典型、传递教改信息为己任,读者对象为广大中小学教师、教育研究人员和教育行政干部。本刊是第一本专题化制作 的教育期刊,每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究,信息量大,针对性强,在同类期刊中独树一帜。

  五十多年来,《四川教育》杂志与教育发展同行,在不遗余力地促进教育改革与发展的同时,自身也取得了辉煌的成绩:“四川省十佳期刊”“四川省一级期刊” “中国期刊方阵·双效期刊”“四川出版·期刊奖”,得到了广大教育工作者的认可和支持,确立了自己“教育主流媒体”的地位。

  《四川教育》的功能定位是一本“与教师一起专业化成长”的刊物,它主要服务于教师的工作,服务于教师的专业成长。我们既关注教师,我们也关注校长;我们关 注新生代教师,我们也关注名师。我们致力于体现“教师本位”“教师视角”,让教师“拿起来想看,看了后能用,用了后启思”。总之,我们希望办出来的刊物既 有深度和厚度,读起来又比较轻松。

  主要栏目:特稿、热点话题、教师关注、校长聚焦。

  期刊收录:

  国家新闻出版总署收录 获奖情况

  中国期刊方阵“双效”期刊

  四川省“十佳”期刊

  四川省优秀期刊

  期刊目录参考

  4.中国梦源远流长,生生不息——基于人文背景下的怀想和呼唤 刘晓军

  5.在行动中建设、完善和丰富——射洪县“联片教研”助推教育均衡发展纪事 余小刚

  6.走在追寻教育理想的路上——绵竹市“城乡教育联盟(1+4)”纪实 王建强,陈贵均

  7.与爱共欢腾放飞中国梦——长宁县希望小学四(1)班2013年庆“六一”主题班队活动 陈亚梅

  8.在感恩共筑中国梦——江安县全面开展感恩教育 宋小红

  9.教师名师成长:反思的苏醒与绽放 张华

  10.『节外枝』生出的『智慧花』 刘素昭

  11.感受教师名师智慧的星星之火 张利美

  12.中小学名师:课程的滋养与提升 徐猛

  13.名师教学语言的魅力之光 洪弋力

  14.名师调研探寻中小学教学名师专业发展之路 李志全,王亚军

  15.跟岗研修引领教学名师专业成长的有效模式 曾艳

  相关阅读:

  《四川教育》是什么级别的期刊?


免责声明

①本页面非期刊官网,不以期刊名义对外征稿,仅展示期刊信息做参考.投稿、查稿,请移步至期刊官网.
②如果您是期刊负责人且不想本平台展示期刊信息,可联系在线人员予以删除.
③如果需要学术咨询服务可以联系学术顾问了解服务明白纸

服务明细

相关方向的SCI期刊推荐
R&J
大类学科同领域优质期刊 大类学科 小类学科 影响因子 分区 ISSN
INTERNATIONAL JOURNAL OF TECHNOLOGY AND DESIGN EDUCATION 工程技术 学科教育 1.319 N/A 0957-7572
JOURNAL OF NUTRITION EDUCATION AND BEHAVIOR 医学 学科教育 2.869 N/A 1499-4046
Physical Review Physics Education Research 社会科学 学科教育 1.964 N/A 2469-9896
INTERNATIONAL JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION 工程技术 学科教育 0.611 N/A 0949-149X
AMERICAN JOURNAL OF PHYSICS 物理 学科教育 1.194 4区 0002-9505
Anatomical Sciences Education 医学 学科教育 4.027 N/A 1935-9772
AMERICAN JOURNAL OF PHARMACEUTICAL EDUCATION 医学 学科教育 1.737 N/A 0002-9459
INTERNATIONAL JOURNAL OF ELECTRICAL ENGINEERING EDUCATION 工程技术 学科教育 0.941 N/A 0020-7209
ADVANCES IN PHYSIOLOGY EDUCATION 医学 学科教育 2.287 N/A 1043-4046
IEEE TRANSACTIONS ON EDUCATION 工程技术 学科教育 2.214 4区 0018-9359
JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION 工程技术 学科教育 3.244 N/A 1069-4730
Journal of Materials Education 工程技术 学科教育 0.455 4区 0738-7989
服务流程
服务流程
常见问题
Q&A
SCI一二三作者是指文章中的第一作者、通讯作者和最后一位作者。作为经验丰富的学术导师,在这里为大家讲讲 sci一二三作者怎么标 。 按照每位sci作者研究贡献大小和重要性进
不同学科领域sci期刊众多,在选择期刊的过程中,要 如何评估选择的sci期刊 是否符合论文方向和水平呢?下面一起看看 sci期刊的评估指标有哪些 。 1、影响因子(IF) 影响因
EI收录期刊众多,每本期刊的录用比例和要求是不一样的,作者在选择ei期刊时,一定要注意选择符合专业领域、论文方向和水平一致的ei期刊投稿。以下是为大家介绍的部分专业领
发表过sci开源期刊的作者应该都知道,开源期刊比非开源期刊要容易发表,审稿速度快。以下是为大家推荐的部分专业领域录用比例高的sci开源期刊(医学/生物学/化学),供大家