科普童话新课堂

　　《科普童话.新课堂》杂志社创立于2006年5月，由黑龙江省教育厅主管，黑龙江省语言文字报刊社主办。《科普童话》以培养科学素养与创新探索精神为办刊宗旨,以科学与艺术统一为编辑方针。《科普童话.新课堂》以科学教育、教育科学作为自己的出发点，致力于对儿童开展科学素养和创造性思维的培育、对大众普及科学知识和科学的教育方法。让孩子与科学和创新相伴成长，让读者亲近科学和理性。从而为全民科学素养的提高和促进科学教育、创新教育的转型尽一份绵薄之力。

　　《科普童话.新课堂》曾多次入选“黑龙江省农家书屋”工程。杂志多年来始终坚持宣传科学思想、培养科学精神，追求为孩子们打下积极、健康、励志的良好品行基础的目标，受到老师、家长和孩子们的欢迎。经过近十年的发展，《科普童话》以其积极向上的品牌形象，严谨踏实的科学态度，丰富有趣的栏目内容，别具一格的创新思维，高效优质的阅读体验，获得了数万读者的好评。

　　《科普童话·百科探秘》侧重宣传科学最新发展，通过丰富鲜活的知识介绍，开阔孩子的眼界，培养孩子读书求知的兴趣和习惯，提高孩子自己动手动脑，在日常生活中发现问题和找寻答案的能力。以轻松幽默的表达方式，丰富多彩的科学知识，便于操作、有趣又好玩的科学实验，充满悬念的科学故事，别具一格的互动栏目，图文并茂地为少年儿童打开了通往科学世界的大门，同时为陶冶情操，养成快乐积极向上的健康心理打下基础。

　　科普童话杂志栏目设置

　　研究报告、文献综述、简报、专题研究

　　科普童话杂志荣誉

　　万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

　　阅读推荐：贵州教育

　　《贵州教育》杂志是中国教育学术委员会指导刊物，由教育部主管、 贵州省教育厅主办的全国性教育类学术期刊，于1938年创刊，是中文科技文献和中文人文社会科学数据库双源期刊，中国教育资讯全文收录期刊。本刊遵循“搜 寻教育视点、探求教育理论、传播教育信息、开掘教育实践”办刊宗旨。本刊在省教育厅的领导下，积极宣传中央和省各项有关教育的方针政策、法律法规，报道省 委、省政府有关教育工作的重大举措及省教育厅的工作重点。

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