您现在的位置是:首页教育期刊

幼儿教育教育科学

省级期刊
主管单位:浙江教育报刊总社
主办单位:浙江教育报刊总社
国内刊号:33-1042/G4
国际刊号:1004-4604
出版周期:月刊
影响因子:
期刊主编:
曾用名:
发行地:
杂志社地址:
期刊介绍 期刊介绍
服务明细 服务明细
SCI期刊 SCI期刊
服务流程 服务流程
常见问题 常见问题
期刊简介
Journal Introduction

  是由浙江教育报刊总社主办的幼儿教育刊物。荣获华东地区优秀期刊、首届浙江期刊方阵精优期刊。本刊以幼儿园教师、幼儿教育理论工作者和研究人员为主要读者对象。

  幼儿教育·教育科学栏目设置  理论前沿、课程与教学、老师发展、儿童发展、研究综述、家庭与社区教育

  幼儿教育·教育科学收录知网收录(中) 万方收录(中)

  幼儿教育·教育科学征稿要求  1.内容:立意新颖,观点明确,内容充实,论证严密,语言精炼,资料可靠,能及时反映所研究领域的最新成果。本刊尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的稿件和专家稿件。

  2.格式必备与顺序:标题、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、注释或参考文献。篇幅以2200-8800字为宜。2200字左右为1个版面。

  3.请在来稿末尾附上作者详细通讯地址。包括:收件人所在地的省、市、区、街道名称、邮政编码、联系电话、电子信箱、代收人的姓名以及本人要求等,务必准确。论文有图表的,请保证图片和表格的清晰,能和文字对应。

  阅读推荐:小朋友

  《小朋友》LittleFriend(半月刊)1992年创刊,是我国生命力最长久的儿童杂志,凝聚着我国老一辈儿童文学作家、出版家的心血。本刊以丰富多样的文学艺术形式和科学知识,开阔儿童眼界、活跃思维、开启智慧、增进知识、完善性格,构建儿童勇敢乐观的人生观。


免责声明

①本页面非期刊官网,不以期刊名义对外征稿,仅展示期刊信息做参考.投稿、查稿,请移步至期刊官网.
②如果您是期刊负责人且不想本平台展示期刊信息,可联系在线人员予以删除.
③如果需要学术咨询服务可以联系学术顾问了解服务明白纸
相关核心期刊推荐

服务明细

相关方向的SCI期刊推荐
R&J
大类学科同领域优质期刊 大类学科 小类学科 影响因子 分区 ISSN
Journal of Materials Education 工程技术 学科教育 0.455 4区 0738-7989
JOURNAL OF PROFESSIONAL ISSUES IN ENGINEERING EDUCATION AND PRACTICE 工程技术 学科教育 1.372 N/A 1052-3928
ADVANCES IN HEALTH SCIENCES EDUCATION 医学 学科教育 2.761 N/A 1382-4996
ACM Transactions on Computing Education 工程技术 学科教育 1.356 N/A 1946-6226
Indian Journal of Pharmaceutical Education and Research 医学 学科教育 0.425 N/A 0019-5464
JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION 工程技术 学科教育 3.244 N/A 1069-4730
MEDICAL TEACHER 医学 学科教育 2.706 N/A 0142-159X
Studies in Science Education 社会科学 学科教育 3.25 1区 0305-7267
Anatomical Sciences Education 医学 学科教育 4.027 N/A 1935-9772
IEEE TRANSACTIONS ON EDUCATION 工程技术 学科教育 2.214 4区 0018-9359
AMERICAN JOURNAL OF PHARMACEUTICAL EDUCATION 医学 学科教育 1.737 N/A 0002-9459
JOURNAL OF SCHOOL HEALTH 医学 学科教育 1.521 N/A 0022-4391
服务流程
服务流程
常见问题
Q&A
2025年3月20日,中科院期刊分区发布后,科研作者们不再暂时担心期刊分区变化而影响毕业或职称评审了。由于期刊分区涵盖学科领域较多,今天在这里为大家介绍 工程技术机械/
《中国航海》是一本在航海领域具有广泛影响力的学术期刊,反映中国航海科技各领域的成果及水平,促进中国航海科技的发展提高,促进国内外的学术交流。中国航海期刊是核心么
Materials期刊的主要研究方向包括材料科学、化学、物理化学、冶金工程、物理应用、凝聚态物理等。今天在这里详细为大家介绍Materials期刊的详细信息: 1、Materials期刊官
在教育领域,职称晋升还是比较激烈的,为了能够获得中级、副高和正高级职称,参评人可通过发表论文、出版教材、著作和申请专利和课题。今天在这里为大家介绍的甘肃省中小学