您现在的位置是:首页教育期刊

齐齐哈尔师范高等专科学校学报

省级期刊
主管单位:黑龙江省教育厅
主办单位:齐齐哈尔师范高等专科学校
国内刊号:23-1534/Z
国际刊号:1009-3958
出版周期:双月刊
影响因子:
期刊主编:
曾用名:
发行地:
杂志社地址:
期刊介绍 期刊介绍
服务明细 服务明细
SCI期刊 SCI期刊
服务流程 服务流程
常见问题 常见问题
期刊简介
Journal Introduction

  《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》期刊简介:

  《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》及时宣传党的教育方针、政策,进一步深化教学改革,及时准确传递教育信息,研究探讨师范教育的深层次问题,掌握学科学术动态和前沿信息。编辑刊发高质量的学术论文,使学报成为广大师生学习、研究和其他院校交流学术信息的理论阵地。

  期刊栏目:

  语言文学、经济法律、研究生论坛、历史地理、新闻传媒、教育学心理学、现代教育技术、教学研究

  期刊收录:

  万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊中国期刊全文数据库(CJFD)中国核心期刊遴选数据库

  阅读期刊:曲阜师范大学学报(自然科学版)

  《曲阜师范大学学报(自然科学版)》主要刊登数学物理学、化学、生物学、体育、地理、相关的学科教育理论、科学方法论等方面的学术论文。其任务主要是反映自然科学方面的最新研究成果,促进国内外学术交流,为提高教学和科研水平服务。获奖情况:1995、1999、2004连续三次获全国优秀科技期刊奖;1996起连续八届山东省优秀期刊;全国优秀高校自然科学学报二等奖;全国期刊方阵双效期刊。


免责声明

①本页面非期刊官网,不以期刊名义对外征稿,仅展示期刊信息做参考.投稿、查稿,请移步至期刊官网.
②如果您是期刊负责人且不想本平台展示期刊信息,可联系在线人员予以删除.
③如果需要学术咨询服务可以联系学术顾问了解服务明白纸
相关核心期刊推荐

服务明细

相关方向的SCI期刊推荐
R&J
大类学科同领域优质期刊 大类学科 小类学科 影响因子 分区 ISSN
JOURNAL OF NUTRITION EDUCATION AND BEHAVIOR 医学 学科教育 2.869 N/A 1499-4046
AMERICAN JOURNAL OF PHARMACEUTICAL EDUCATION 医学 学科教育 1.737 N/A 0002-9459
AMERICAN JOURNAL OF PHYSICS 物理 学科教育 1.194 4区 0002-9505
JOURNAL OF CONTINUING EDUCATION IN THE HEALTH PROFESSIONS 社会科学 学科教育 1.265 N/A 0894-1912
INTERNATIONAL JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION 工程技术 学科教育 0.611 N/A 0949-149X
JOURNAL OF PROFESSIONAL ISSUES IN ENGINEERING EDUCATION AND PRACTICE 工程技术 学科教育 1.372 N/A 1052-3928
Journal of Materials Education 工程技术 学科教育 0.455 4区 0738-7989
Journal of Science Education and Technology 社会科学 学科教育 1.785 N/A 1059-0145
Journal of Surgical Education 医学 学科教育 2.209 N/A 1931-7204
Physical Review Physics Education Research 社会科学 学科教育 1.964 N/A 2469-9896
Anatomical Sciences Education 医学 学科教育 4.027 N/A 1935-9772
Chemistry Education Research and Practice 化学 学科教育 2.285 N/A 1109-4028
服务流程
服务流程
常见问题
Q&A
2025年3月20日,中科院期刊分区发布后,科研作者们不再暂时担心期刊分区变化而影响毕业或职称评审了。由于期刊分区涵盖学科领域较多,今天在这里为大家介绍 工程技术机械/
《中国航海》是一本在航海领域具有广泛影响力的学术期刊,反映中国航海科技各领域的成果及水平,促进中国航海科技的发展提高,促进国内外的学术交流。中国航海期刊是核心么
Materials期刊的主要研究方向包括材料科学、化学、物理化学、冶金工程、物理应用、凝聚态物理等。今天在这里详细为大家介绍Materials期刊的详细信息: 1、Materials期刊官
在教育领域,职称晋升还是比较激烈的,为了能够获得中级、副高和正高级职称,参评人可通过发表论文、出版教材、著作和申请专利和课题。今天在这里为大家介绍的甘肃省中小学