《天中学刊》

　　【杂志简介】

　　《天中学刊》为黄淮学院主办的综合性学术理论刊物，双月刊，其中第1、3、4、6期为社会科学版，第2、5期为自然科学版。国内外公开发行，国内统一刊号为CN41-1232/C，国际标准刊号为ISSN1006-5261。

　　本刊于1986年正式创刊，1986年2月出版了创刊号，时为内刊，登记证号为HN-21，刊名为《驻马店师专学报》。当年出版两期，均为文理综合版。 1987年，文理科开始分版，社科版出版2期，自科版出版1期。1988年，社科版改为季刊，登记证号为HN-18;自科版改为半年刊，登记证号为HN- 21。1991年，自科版也改为季刊，社科版每期固定100页，自科版每期固定80页。1994年8月，国家新闻出版署正式批准本刊国内外公开发行，国内 统一刊号为CN41-1232/C，国际标准刊号为ISSN1006-5261。同时，原《驻马店师专学报》更名为《天中学刊》，1995年第1期开始， 本刊正式起用公开刊号和新刊名。1997年刊期改为双月，其中第1、3、4、6期为社会科学版，第2、5期为自然科学版，每期固定124页。2001年期 刊改为A4开本，刊期、页码不变。2005年开始，每期页码增至140页。

　　1999年，《天中学刊》成为《中国学术期刊(光盘版)》全文入编期刊、《中国期刊网》全文上网期刊、《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊。2002 年，本刊成为《中国科技期刊数据库》收录期刊。2003年，本刊被《万方数据——数字化期刊群》全文收录，全文上网，成为《中国核心期刊(遴选)数据库》 来源期刊。

　　据中南财经政法大学图书馆期刊信息服务部统计，《天中学刊》历年被《新华文摘》、《高等学校文科学报文摘》、《高教文摘》和人大复印报刊资料等权威文摘杂志全文转载或论点摘编篇目在全国同类学报中均名列前茅。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录

　　首届全国百强社科学报

　　河南省优秀学报一等奖

　　河南省一级期刊

　　【栏目设置】

　　主要栏目：政治·法律·哲学·社会学研究、经济·管理研究、文学·语言研究、历史·文化研究、教育·心理研究、编辑·图书·其他、数学·物理·计算机科学、生物·化学·体育。

　　本站已成功发表的论文：

　　1 生命不止,学词不停——马兴荣先生的词学成就 吴晗; 1-5

　　2 发纤秾于简古,寄至味于淡泊——赵仁珪先生的学术道路 杜丽萍; 6-9

　　3 学问途上的“会通”者——许结教授的学思历程 王思豪; 10-13

　　4 拓宽古代叙事文学研究视野的成功实践——评宁稼雨教授倡导的“中国叙事文化学” 程国赋; 14-15

　　5 张良故事侠主题演变及其文化内涵 李悠罗; 16-19

　　6 温太真玉镜台故事的演变及文化意蕴 董艳玲; 20-23

　　7 “扬州梦”故事的文本流变及其文化意蕴 欧阳春勇; 24-27

　　8 马克思主义整体性研究纵览 张建云; 28-37

　　9 大学生党员的马克思主义信仰危机不可忽视——基于陕西部分高校的调查 刘建伟;侯桂红; 38-42

　　10 影响少数民族大学生政治认同的主要因素 邱世兵; 43-45

　　11 裁判文书网上公开问题研究 王琳;王芳; 46-49

　　12 试论保密认识与保密实践的关系 巨乃岐;卢晓莉;王恒桓; 50-54

　　教育核心期刊论文发表：中职数学教学中学生观察能力的培养

　　【摘 要】中职学生数学学习欠缺观察的主动性及观察的方法、品质，而观察能力的提高，也有利于学生推理、概括、逻辑思维等多种能力的发展和提高，所以教学中需要重视学生观察能力的培养，以激发学生观察的兴趣为前提，再引导他们观察的方向，从而不断培养提高观察的品质。

　　【关键词】观察能力,数学观察,兴趣,方向,品质

　　观察是一种有目的、有计划、主动并由思维参与的知觉过程，它是一种比随意注意更为自觉的积极感知的过程。观察能力是人学习、掌握知识的一个重要途径和 技能。数学观察是数学学习的基础，数学观察能力也就是认识的基础能力，是学生从数学背景材料中获取信息，是数学思维的出发点。其实在平时的数学教学中，发 现多数学生欠缺观察的主动性以及观察的方法，习惯在教师的引导提示下进行观察，大部分同学常常也能够通过观察比较，发现规律，做出判断，这也为学生的推理 与判断能力打下了很好的基础。所以，我们在平时的教学中应该要给学生充分的观察时间，有时候不能一味的以教师的“讲”取代学生的“看”这一关键过程。

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