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《湖南科技大学学报》

学报
主管单位:湖南省教育厅
主办单位:湖南科技大学
国内刊号:43-1436/C
国际刊号:1672-7835
出版周期:双月刊
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期刊简介
Journal Introduction

  杂志简介

  《湖南科技大学学报(社会科学版)》是由湖南省教育厅主管、湖南科技大学主办的人文社会科学综合性学术理论刊物(双月刊)。刊号为:ISSN 1672-7835;CN 43-1436/C。由湖南科技大学期刊社出版,国内外公开发行。本刊以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持四项基本原则和“双百”方针,躬行“弘扬先进文化,贴近社会实践,倡导学术争鸣,深入理论前沿”的办刊宗旨,致力社会科学诸领域的探索研究与学术交流,辟有毛泽东研究、逻辑今探、哲学研究、经济透视、政法论苑、历史研究、教育纵横、文学研究等栏目。热忱欢迎广大学者、专家及有志于此的朋友惠赐佳作。本刊以思想性和学术性作为取舍稿件的唯一标准。凡思想健康、有学术创意的稿件,本刊将优先采用。

  收录情况

  国家新闻出版总署收录

  栏目设置

  主要栏目:毛泽东研究、逻辑念探、哲学研究、政法论苑、经济研究、语言文学、教育研究

  2014年01期目录参考:

  1. 毛泽东的社会主义改造理论及其意义沧南

  2. 毛泽东对中华民族伟大复兴的开创性和奠基性贡献荣开明

  3. 江山多娇:毛泽东的爱国主义信念与情怀唐春元

  4. 毛泽东在总结历史经验中推进马克思主义中国化周建华,张文婷

  5. 认知封闭原则与逻辑全能问题黄玉兰,陈晓华

  6. 非良基公理和非良基集合论的域姚从军

  7. 从修身视角论孔子学说与爱默生思想的契合雷火香

  8. 言说方式的必要转换:幸福理论突破的基础肖冬梅

  9. 我国专利侵权判定原则及其适用研究刘友华,陈骞

  10. 国际法视野下碳排放权的法律属性黄小喜

  11. 我国移植归复信托制度的现实路径分析李萌

  12. 非标准劳动关系中劳动者权利保护体系的缺陷与完善杨红梅,马跃如

  13. 公开选拔领导干部制度价值理念的制度体现及其提升路径梁丽芝,莫俊

  14. 论柳宗元民本廉政思想对加强廉政建设的启示杨涛,曾长秋

  15. 政务诚信的四个来源李芬芬,陈建斌

  16. 基于生物进化视角的企业绿色创新演化研究王海峰,张天平

  17. 基于灰色关联的两型农业科技创新测度研究刘红峰,刘惠良

  18. 共和后期罗马公民社会道德滑坡原因的历史考察杨俊明

  《湖南科技大学学报》杂志编辑部投稿须知:

  1、文稿内容文稿内容应包括:文题、作者姓名、作者单位、摘要、关键词、分类号、首页注释、正文、(致谢)、英文部分、及参考文献

  2、文稿首页地脚注释收稿日期:yyyy-mm-dd;基金项目:基金项目类别(项目编号);作者简介:第一作者姓名(出生年-),性别(民族),籍贯,学位或学历,职称,研究方向。

  3、中文文题及署名一般不超过20字。作者姓名:按署名顺序排列。作者之间以“,”分隔。作者机构应写正式全称,不用简称,后加城市名、邮政编码及国名。在作者隶属多个机构的情况下,机构名称之前加编号,同时作者姓名右上角加相应编号。机构之间以“;”分隔。

  4、摘要和关键词中文摘要的篇幅200~300字,信息具体。第一句话不应与文题重复。摘要不分段,意义完整;信息具体,能独立成篇。应有3~8个关键词。第一个关键词与分类号对应。关键词之间用“;”分隔。其中的符号和缩略语应先加以说明。

  5、中图分类号应按《中国图书馆分类法》给出中图分类号。

  6、英文部分英文文题内容与中文标题相应。除第一字母及专有名词应大写以外,一律小写。第一个词不用冠词。英文摘要其内容应与中文摘要的内容相应。尽量使用简单句;尽量使动词靠近主语;不用第一人称作主语;以重要的事实开头,而不以辅助从句开头;在有动作主体的情况下,使用主动语态,不使用被动语态。其中缩略语应加以说明。

  7、量名称、量符号与量单位严格执行国家标准,正确使用量的名称、量的符号与量单位的符号。文中所用量符号,应在首次出现时加以定义。同一个量的符号,应全文统一。量符号、一般函数及其变数等,一般用单个斜体拉丁字母或希腊字母表示,可带有角标或带有括弧中的说明。

  论文期刊网投稿:歌剧弄臣中对二重唱的音乐演唱技巧的要求

  摘 要:歌剧表演创造来源于真实的社会生活,一个成功的演唱者要不断丰富、积累自己的阅历和感受,要培养自己的审美趣味,培养道德情操,发挥主观能动性和个人潜力进行表演创造活动。

  关键词:歌剧,弄臣,二重唱,演唱技巧,要求

  歌剧《弄臣》中的人物形象丰富多姿,对声音的要求上也各不相同,但在重唱演唱的设计处理上,绝不能违背威尔第所追求的美的声音,音乐即使在最惊心动魄的场面中,也永远不可引起耳朵的反感,换句话说,要始终成为音乐。”

  一、歌唱是人声的艺术

  是用人声来表现音乐表达歌词思想内容,用歌唱的情绪去感染听众,用优美的歌声去陶冶人们心灵的表演艺术。声乐技术的把握是每一个歌唱者必备的专业条件。声乐技能技巧内容和范围甚广,可以归为正确的发声、娴熟的技巧、丰富的表现力的两个方面:正确的发声犹如高楼的地基,是声乐表演的基础。歌唱的乐器是长在人体内的生理器官,正确声音的形成,实际上就是歌唱乐器生产和制造的过程。诸如歌唱中喉头的稳定、气息的掌握、发声的位置、声音的运用、歌唱的共鸣、音域的扩展等基本技能,都需要有步骤有系统在长期艰苦和严格、正确又扎实、单调甚至痛苦、循序渐进的具体训练中形成的声乐演唱功底,成熟的演唱技巧。娴熟的技巧对十歌唱犹如一束鲜花的枝叶,根深才能叶茂。只有在歌唱基本技能熟练和自如的前提下,才可能逐步适应各种不同内容、不同难度声乐作品的技术要求,才可能具备表现音域宽广、题材广泛、思想深刻、句式复杂、情绪对比强烈、色彩对比明显、音乐表情要求严格、风格体裁不一的作品的技术能力。发声、技巧、表现力是相互联系、相互制约、缺一不可的有机整体。没有正确的发声作为基础,就谈不上歌唱的技巧和表现力;没有歌唱的技巧,正确的发声和表现力就无法体现;没有表现力的歌唱,发声方法再正确、技巧再高,也无法创造性表现好原作。技能技巧的掌握,目的在于为声乐表演艺术的再创造提供必要的物质条件,更好地为歌曲的思想内容服务。

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