您现在的位置是:首页中小学管理杂志中小学管理杂志问答

中小学管理杂志被CSSCI扩展版收录吗?中小学管理在最新CSSCI扩展版目录中

来源:月期刊咨询网汇总

中小学管理杂志被CSSCI扩展版收录。

中小学管理杂志近十年该刊主要发文方向占比:

中小学管理杂志介绍

  《中小学管理》面向中小学校长、中层干部,以及教育行政人员、基础教育管理研究者的专业期刊。选题有较强的专业性和实践性,我们欢迎下列稿件:

  选题内容:与中小学校管理、区域教育管理相关的理论研究与实践探索。质量要求:具有创新性、实践性、推广性、原创性。文章风格:简洁明快,直奔主题,拒绝假话、空话、套话。

  不用稿的基本原因

  文章偏离我刊定位,关于高等教育和学前教育的内容我们一般不发。文章过于理论化,纯理论的偏思辨类文章我们一般不发。文章过于学科化,纯学科教学类文章我们一般不发。文章过于个案化,班主任如何进行个别学生管理的文章我们一般不发。文章观点过于敏感、偏激、错谬、平淡。逻辑不顺,文字混乱,论据无力,论证不严谨。

进入期刊首页

CSSCI知识拓展

  CSSCI扩展版来源

  CSSCI扩展版(简称“C扩”)是南京大学中国社会科学研究评价中心发布的《中文社会科学引文索引》(CSSCI)体系的补充部分,收录学术质量接近但未正式进入CSSCI核心版的期刊。

  ‌CSSCI扩展版的定义与作用‌

  CSSCI扩展版(C扩)是CSSCI(中文社会科学引文索引)的重要组成部分,由南京大学中国社会科学研究评价中心开发。其主要目的是补充核心版期刊的不足,收录那些学术质量较高但尚未达到核心版标准的期刊,为研究者提供更多样化的文献参考。‌‌‌‌

  ‌CSSCI扩展版与核心版的区别

  ‌收录标准‌:核心版期刊的遴选标准更为严格,而扩展版期刊的学术影响力稍逊,但仍具备较高的学术价值。‌‌

  ‌认可度‌:核心版期刊在学术界普遍被视为权威,而扩展版期刊的认可度因单位和学科而异。部分高校或科研机构可能将扩展版视为“准核心”或普通期刊。‌‌

  ‌动态性‌:扩展版期刊有机会通过提升学术水平进入核心版,例如2023年《旅游学刊》从扩展版升入核心版。‌‌

  ‌CSSCI扩展版的学术价值‌

  ‌补充作用‌:扩展版填补了核心版期刊数量有限的不足,为更多优秀期刊和学者提供展示平台。‌‌

  ‌学科覆盖‌:在核心版资源稀缺的学科(如民族学、图书馆学),扩展版期刊可能被默认为核心期刊。‌‌

  ‌职称评定‌:部分单位在职称评审或科研项目申报中认可扩展版期刊,例如陕西师范大学自2009年起认可其作为研究生科研成果审核的“核心来源”,但具体政策需参考各单位规定。‌‌

  权威性 :核心版被广泛认可为最高学术标准,扩展版虽质量较高,但认可度较低。

教育类CSSCI扩展版期刊推荐
R&J