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计算机信息技术是一门实践性很强的基础课，是培养高素质人才的必修课程。目前，我们根据入校学生对这门课程内容掌握的情况，将学生分为三个不同层次，根据这三不同层次进行了教学改革与实践，发挥了计算机信息技术教育的特点和优势，并且结合学生所学医学相关
课堂教学是教学工作的基本形式，在课堂教学中能否充分发挥教师的主导作用，体现学生的主体地位，激发学生的学习热情、养成良好的学习习惯是提高教学质量的关键。随着科学技术的发展，特别是计算机多媒体技术的发展，越来越多的课程应用了多媒体教学手段。但是
随着高等职业技术教育事业的飞速发展，高职院校水电管理信息化管理建设日趋重要。本文分析了高职院校水电管理工作中存在的问题，介绍了水电管理信息化带来的益处，并对推进高职院校水电管理信息化建设提出了几点建议。
提出了高职院校实验实习技术档案管理的必要性、管理范畴，提出了一套规范化、科学化和行之有效、切实可行的高职院校实验实习技术档案管理的管理方法和措施。
网络教学的内涵，除了同传统教学有效性一样，具有“有效果”、“有效率”、“有效益”三重含义外，还具有自身独特性的内涵，这种独特内涵包括三个逐级递进的层面：底层表现为师生参与网络教学资源的广度，中层表现为网络教学资源与师生之间教学交互的深度，高
近年来，当从中央到地方的各级政府对高等职业教育重视程度不断提高，各地区的高职院校纷纷把提高办学水平作为教育工作的重心并且在高职学院的人才培养模式中突显工学结合的特点，因此，我们在高职教学过程设计中，应根据毕业生的就业岗位去构建职业能力，在实
通过指出当前中等职业学校职业道德教育现阶段普遍存在的问题，提出职业道德教育需要创新方法，提倡要在继承中不断创新，才能达到培养学生职业道德教育观念的目的。
工业设计引入中国二十多年，国民经济的发展和人们素质的提高使其在当今高校艺术类专业学生的职业生涯规划中占有重要地位。
本文在阐述技术应用型人才内涵及分析了我国高职院校培养技术应用型人才的现状，提出高职院校应该以明确培养目标，灵活设置专业，加强“双师型”师资队伍建设，加强实践教学等为实现科学发展的途径，向社会培养和输送合格的技术应用型人才。
摘要：本文根据高校突发事件频发的现状及特征，分析了转型期我国高校突发事件产生的原因，最后在此基础上提出了高校突发事件应急管理的几点对策性建议。
摘要：中国儒家文化博大精深，其思想精髓中，与人为善的仁爱观、义然后取的义利观、诚信无欺的立世观等儒家的道德修养理论与方法是我们塑造大学生新型人格、加强和谐班级建设的宝贵资源。
摘要：近年来，按大类招生逐渐成为我国高等教育的新型人才培养模式。本文分析了大类招生的优势，并对其在人才培养中可能遇到的问题提出了具体对策。
摘要：本文立足高校BBS语言的特殊性，从客观和主观方面分析产生特殊性的原因，认为社会生活的兼容快捷化、社会媒体的多元化、高等教育的社会化、网络管理的失控化是产生高校BBS语言特殊性的客观原因；参与主体的“新生性”、高等教育主体意识的模糊性、论坛
摘要：本文在分析高校新校区建设项目特点及项目管理模式现状的基础上，论证了代建制是契合我国高校新校区建设项目的一种管理模式，能有效实现“投资、建设、管理、使用”职能的分离，有效遏制项目实施过程中的腐败现象。最后探讨了代建制项目管理模式的实施
摘要：随着我国高等教育从精英化到大众化的过渡、每年扩招数量的骤增，学困生问题越来越突出，已成为当今社会各界，特别是教育界高度关注的问题，这不仅影响学生自身未来发展，也影响着高校的教育教学质量与学生就业情况。本文对当代高校学困生的现状进行了
[摘要]本文就数字资源的定义，常用的整合方式与模式，国内外数字资源整合平台进行了概述，结合我校教学和科研的实际，对TPI数字资源整合平台在我馆的应用进行了研究和实践。
摘要：随着社会的发展和科技的进步，就业、竞争、生活节奏的加快，使大学生的心里健康出现了问题，大学生的心里健康，影响大学生成才、进步，进而影响社会的发展和稳定。本文就大学生的心里问题，提出如何培养大学生心里健康的几点意见。
对违纪大学生进行相应的处罚，是“依法治校”、维护教学正常秩序的需要，也是对违纪思想和违纪行为进行教育的有效途径和方法。同时，违纪处罚是一种特殊的教育方式，必须“以人为本”，及时把握学生违纪处罚中的教育契机，帮助学生树立正确的世界观和人生观，
胡锦涛总书记在十七大报告中指出，全面建设小康社会，就要努力造就世界一流科学家和科技领军人才，注重培养一线的创新人才，使全社会创新智慧竞相迸发、各方面创新人才大量涌现。在这样的背景下，进一步加强大学生创业创新能力的培养，努力推进大学生创业创新
民办高校辅导员是民办高校学生管理工作的重要力量，建设一支高素质、专业化的辅导员队伍对学校长远发展有着重要的意义。但在新形势下，民办高校辅导员队伍还存在着诸多问题，如何建设高效的辅导员队伍，不仅需要辅导员加强理论学习和培训，更需要民办高校各级