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比较教育研究范文——高考作文的出题方向
本篇文章是由《 比较教育研究 》发表的一篇教育核心论文，于1961年创刊，1992年兼作中国教育学会比较教育分会会刊。本刊的办刊宗旨是：向教育工作者介绍各国教育情况，对外国教育进行研究，以促进我国教育的发展，加强中外教育比较和我国比较教育学科建设，
查看：156 时间：2023-07-19 11:55 -
语文课程改革现状
统一论理念的精髓在于它具有坚定的工具性立场以及兼容并包的人文品质。坚定的工具性立场是说，在世纪之交的人文大潮下，它没有迷失于人文，而是确立了工具性是语文课程的根本属性的正确观点;兼容并包的人文品质是说，它没有忽略人文性是语文课程的重要属性，
查看：132 时间：2023-07-19 11:55 -
关于一般本科院校构建二级“教学质量工程建设”监控体系的思考
摘要：国家“十一五”教育规划纲要指出:“十一五”期间我国高等教育发展的重点是提高质量和优化结构。基于国家的这一发展战略,经国务院批准,教育部和财政部启动实施了高等学校本科教学质量与教学改革工程(以下简称“质量工程”),旨在提高高等教育质量
查看：202 时间：2023-06-10 16:51 -
创新阅读训练 强化思维能力
在当今社会，市场竞争观念早已渗透到社会的各个行业，如果要在这样的大环境中实现人生的价值，就必须勤勉、灵活、自我发展，成为创新型人才。为此，作为小学教育者，应努力营造让学生快乐阅读，借助思维拓展放飞理想的教学总目标，把培养与设计学生的思维能力放在主要
查看：405 时间：2022-04-24 10:34 -
思政课实践教学的取径之误与取向之思
【摘要】思政课实践教学是理论教学向社会生活的延展，其实质是通过参与社会实践实现对马克思主义理论的价值认同，最终外化为价值实践。长期以来，思政课实践教学存在着教学理念重理论轻实践、教学设计重教案轻学生、教学组织重主导轻主体、教学形式重参观轻参与和教学
查看：412 时间：2022-04-01 10:22 -
基于产出导向法的大学英语课堂教学实践研究
产出导向法，主要是以外语教育专家为中心创建的新型教育形式或理论，其英文名是Production-orientedApproach，着重以产出任务的完成情况对学生的学习质量进行评价。教师需利用合理的任务设定驱动学生自主学习，在听、说、读、写的一系列训练中，有效培养学生的英语核心
查看：559 时间：2022-03-26 11:58 -
农村留守儿童教育存在的问题研究
近年来，我国农村经济发展迅速，农村的教育发展水平也得到了一定的提高，与此同时，农村留守儿童的教育问题也越来越得到高度重视。对农村留守儿童教育存在的问题进行研究分析，有利于保障农村留守儿童的教育权利，实现农村留守儿童的教育公平，对我国农村社会经济的可
查看：435 时间：2022-03-25 10:19 -
语文实践活动中的融合教育探索
随班就读学生大多在语言方面发展滞后，感觉统合失调现象比较普遍，学校通过语文实践活动中的融合课程，把语文实践活动与感觉统合训练结合起来，在语言发展的同时促进特殊儿童运动协调、空间感知以及视听能力的提升。 第一，课程安排注重针对性 单独辅导与团体辅导相结
查看：781 时间：2022-03-24 10:17 -
高校传感器课堂教学改革措施初探
传感器是物联网工程、电气工程及其自动化等电子信息类专业的核心课程。近年来，工程教育认证新工科建设和思政教育成为我国高等教育发展和改革的新方向[1-2]，不仅需要注重对电子信息类专业学生的工程意识、创新精神、实际动手能力和团队协作能力等培养目标的达成，还要
查看：720 时间：2022-03-19 10:59 -
探讨幼儿园劳动教育的新途径
[摘要]劳动教育是使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，养成劳动习惯的教育，是培养幼儿德智体美劳全面发展的主要内容之一。幼儿处于身体、智力、行为和品性发展的初期，幼儿教育也是各阶段教育的基础，所以加强幼儿劳动教育，开辟劳动教育的新途径，对于促进幼儿身心
查看：868 时间：2022-02-21 10:01 -
初中生物教学中学生综合实践能力的培养方法剖析
综合实践能力的培养对学习有着重要意义。而在初中生物教学中，要想让学生更好地对自然、对生物进行了解，也需要进行课程实践。所以，如何在初中生物教学中培养学生的综合实践能力，就关系到教学水平的提升。 一、综合实践能力概述 随着社会的发展和人民生活水平的提升
查看：805 时间：2022-01-19 10:35 -
从二语习得角度分析中式英语产生原因及措施
不同民族不仅语言多样、思维方式多样、特色和风格多样，而且民族文化、风俗习惯、自然环境和社会环境也多样。汉语和英语来自两个不同的语系，汉语来自汉藏语系，英语来自印欧语系，是两种完全不同的文化，所以我们有两种不同的思维模式。汉族主要有重视理解感悟的思维
查看：433 时间：2021-12-22 10:14 -
构建高中书法特色课程的探索与实践
培养学生的核心素养是当前基础教育改革的重要任务，要从培养学生的学科核心素养出发。2011年，《关于中小学开展书法教育的意见》[1]对书法教学提出了明确的要求，对中小学有效开展书法教学起到了积极的指导作用。江苏省海安市海安高级中学(以下简称学校)基于对学生核心
查看：394 时间：2021-12-15 11:20 -
语文教学中学生自主学习能力的提升
初中学生进入一个人生中身体和思维发育极为活跃的时期，他们自主意识完全苏醒，不论生活还是学习中都有了自己的想法，对教师和家长的教导不再完全顺从和配合。这就要求教师需要加强对于学生心理特点的了解和分析，根据学生特点进行教学方式上的创新和改革，逐渐寻求到
查看：532 时间：2021-12-08 11:52 -
地理学视角的当代艺术研究
艺术地理作为当代地理学的一个分支，其实质和表现与传统地理学大相径庭。严格来讲，艺术地理的本质是一个兼具时空文化和人格美学的学术领域。不同的地区因地理环境的差异而存在风土人情、文化习俗的差异，并在漫长的历史过程中沉淀了各具特色的文化印记。从地理学视角
查看：639 时间：2021-12-07 11:14 -
元认知策略在高中英语阅读教学中的应用
英语阅读能力的培养是一个长期的过程，学生需要在一段时间内有针对性、有目的性地进行训练，通过对语篇、语义和语境的理解，逐渐提升自己的思维水平和阅读能力。除此之外，学生自身的英语知识储备和学习态度都能够影响到英语阅读学习的过程。对此，教师需要通过改变教
查看：721 时间：2021-12-04 14:56 -
陕西高职学生情绪管理能力实证分析——基于某校的调查
情绪管理研究属于心理健康教育的重要范畴。事情本身并不能够影响人们情绪的倾向性。只有人们对事情产生自我的认知和看法，才能产生情绪[1]。情绪体验既有先天因素的原因，也受到后天习得性因素的影响。在问卷的前期准备阶段，通过借鉴已有相关文献资料，统筹设计本次高
查看：614 时间：2021-11-26 11:47 -
核心素养视域下化学课堂教学观的重塑
新修订的化学课程标准在整合三维目标的基础上凝练了化学核心素养，这是本次课程改革的一个重大突破。那么核心素养视域下化学课堂教学该发生哪些变化呢?下面从教学目标的制订、学习内容的整合、学习活动的设计和学习评价的开发等方面尝试探索素养为本的课堂教学的突出特
查看：435 时间：2021-11-25 11:09 -
论阅读教学与写作训练的关系
随着我国不断推进教育现代化，核心素养一词常萦绕于人们耳畔。核心素养主要是为了解答培养什么样的人，在立德树人的导向下，培养学生的核心素养是我国基础教育改革的灵魂。普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)将语文学科核心素养的概念界定为：语文学科核心素养
查看：649 时间：2021-11-23 16:15 -
体验式健康教育对肝硬化患者自我管理能力的影响
肝硬化是由一种或多种病因长期作用而引起的慢性进行性肝病，其临床特征表现为肝组织弥漫性纤维化、再生结节及假小叶[1]。肝硬化的病情呈进行性加重，病情容易反复发作，病程长，并发症多，导致患者的病情加重，患者出现巨大的心理负担及经济负担，从而使导致患者生活质
查看：372 时间：2021-11-23 10:33
