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地理学视角的当代艺术研究
艺术地理作为当代地理学的一个分支，其实质和表现与传统地理学大相径庭。严格来讲，艺术地理的本质是一个兼具时空文化和人格美学的学术领域。不同的地区因地理环境的差异而存在风土人情、文化习俗的差异，并在漫长的历史过程中沉淀了各具特色的文化印记。从地理学视角
查看：659 时间：2021-12-07 11:14 -
元认知策略在高中英语阅读教学中的应用
英语阅读能力的培养是一个长期的过程，学生需要在一段时间内有针对性、有目的性地进行训练，通过对语篇、语义和语境的理解，逐渐提升自己的思维水平和阅读能力。除此之外，学生自身的英语知识储备和学习态度都能够影响到英语阅读学习的过程。对此，教师需要通过改变教
查看：740 时间：2021-12-04 14:56 -
陕西高职学生情绪管理能力实证分析——基于某校的调查
情绪管理研究属于心理健康教育的重要范畴。事情本身并不能够影响人们情绪的倾向性。只有人们对事情产生自我的认知和看法，才能产生情绪[1]。情绪体验既有先天因素的原因，也受到后天习得性因素的影响。在问卷的前期准备阶段，通过借鉴已有相关文献资料，统筹设计本次高
查看：618 时间：2021-11-26 11:47 -
核心素养视域下化学课堂教学观的重塑
新修订的化学课程标准在整合三维目标的基础上凝练了化学核心素养，这是本次课程改革的一个重大突破。那么核心素养视域下化学课堂教学该发生哪些变化呢?下面从教学目标的制订、学习内容的整合、学习活动的设计和学习评价的开发等方面尝试探索素养为本的课堂教学的突出特
查看：459 时间：2021-11-25 11:09 -
论阅读教学与写作训练的关系
随着我国不断推进教育现代化，核心素养一词常萦绕于人们耳畔。核心素养主要是为了解答培养什么样的人，在立德树人的导向下，培养学生的核心素养是我国基础教育改革的灵魂。普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)将语文学科核心素养的概念界定为：语文学科核心素养
查看：660 时间：2021-11-23 16:15 -
体验式健康教育对肝硬化患者自我管理能力的影响
肝硬化是由一种或多种病因长期作用而引起的慢性进行性肝病，其临床特征表现为肝组织弥漫性纤维化、再生结节及假小叶[1]。肝硬化的病情呈进行性加重，病情容易反复发作，病程长，并发症多，导致患者的病情加重，患者出现巨大的心理负担及经济负担，从而使导致患者生活质
查看：386 时间：2021-11-23 10:33 -
亲子共育理念下托幼衔接路径探索
2019年5月9日，国务院出台《国务院办公厅关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》(简称《意见》)，对我国新时代0～3岁的婴幼儿教育发展有着重要的作用。同时随着我国全面二孩政策的施行，人们对如何让0～3岁儿童的教养与幼儿教育相衔接的需求及重视达到前所未有
查看：362 时间：2021-11-20 11:38 -
大学生价值取向与心理素质探析——以XZ学院学生为例
摘要：当代大学生处于现代科技高速发展的社会，肩负着国家的希望，他们的价值观以及心理素质是值得关注的，调查和分析当代大学生的价值观以及心理素质是当下应急切进行的。本文通过对当代各高校学生的价值取向和心理素质调查研究，更好地带领大学生向积极的道路前行，
查看：471 时间：2021-11-17 17:06 -
新时代中学劳动教育内涵与实现路径摭探
劳动教育对于当代中学生来说至关重要，实施劳动教育是开展素质教育的必然要求，实施劳动教育也是培养高中生创新精神与实践能力的重要途径。中学劳动教育发展至新时代，其育人功能逐渐增强，然而目前中学劳动教育实践仍存在发展受阻的现实困境。本文通过明确新时代中学
查看：823 时间：2021-11-17 11:16 -
浅谈微课程在高中生物教学中的设计与应用
【内容摘要】随着科学技术的发展，微课程被广泛应用于教育教学当中，微课程作为一种全新的学习方式，对学生的学习起到了良好的辅助作用，加速了教育教学改革的步伐。本文对微课程在高中生物教学当中的设计和应用展开探究，以期提高高中生物的教学质量和效率，提高学生
查看：397 时间：2021-11-16 12:03 -
城郊学校诊断式管理的机制创新
城郊学校离城区近，学生数量不多，但家长素质参差不齐，学校领导层普遍缺乏共同愿景、无特定目标，教师广泛存在不良的人际关系和无效的课堂实践。教育部等八部门《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》要求坚持问题导向、坚持制度创新、坚持有序推进等
查看：107 时间：2021-10-22 11:32 -
高中语文新课标视角下整本书阅读指导策略研究
伴随着课程改革的步伐，新课标的理念开始渗透于高中语文教学中，对整本书阅读指导策略进行研究，顺应新课标的教育理念，使高中语文教学与新课标的发展历程相契合，不断促进高中语文教学发展，为学生提供丰富的阅读材料和资源，让他们在整本书阅读中实现知识
查看：143 时间：2021-10-18 11:34 -
初中语文综合实践活动课的探索和研究
语文是一门实践性学科，在语文学习的过程中，教师不能片面追求学生对课本知识的完整和系统掌握，更要让学生从生活中学习语文、运用语文，推动学生综合素养全面发展。 一、语文综合实践活动落实的重要意义 语文综合实践活动是指引学生从课堂学习走向生活实践
查看：93 时间：2021-10-13 11:06 -
基于移动终端的英语口语课程混合式教学设计
移动辅助语言学习是近年来研究的热点之一。然而，已有研究多数是从学生对其的态度，接受度以及学习效果展开的，对基于移动终端的混合式教学设计研究的却并不多。本研究从教学内容、教学资源、教学策略、教学评价这四个方面展开对其的设计。 1引言 近二十年，
查看：208 时间：2021-09-27 11:01 -
项目驱动的线上线下启发式深度学习实践教学探索
深度学习实践是面向高等院校本科生开设的一门实践实训课程，旨在通过课程实践的方式帮助信息专业学生深入理解人工智能、深度学习基本算法，提高学生自主学习以及解决实际问题的能力。传统的实践课程授课模式下，实践与理论存在脱节现象。对于难度较大的实践
查看：103 时间：2021-09-26 11:18 -
语文课堂中的伪启发式教学现象及对策
启发式教学是具有现实意义的教学模式，与之相对应的是注入式教学。启发式教学在东西方都有深远的渊源。语文课程改革提倡启发式教学，反对注入式教学。在实践中运用启发式教学已成为广大教育工作者的共识。然而，笔者通过研究发现，一些一线教师并没有正确理
查看：196 时间：2021-09-25 11:23 -
小学语文词汇教学的多点发掘
词汇教学是小学语文重要内容，教师在教学设计时，需要有多点发掘的意识，进入语境展开融入性解读、对接生活展开词汇联想、借助读写延伸词汇应用，都能够开拓学生词汇学习途径。学生对词汇的学习常常存在一些认知短板，很多学生习惯对词语注释进行割裂性解读
查看：235 时间：2021-09-22 10:35 -
智慧教育背景下高职商务英语专业CSCL教学模式困境及对策研究
指借助计算机技术创设合作学习环境，让学生在探究的基础上进行协作学习。对高职商务英语专业来说，此种教学模式的有效运用可以帮助学生更好地理解抽象、复杂的商务英语知识，让他们可以突破时间和空间的限制，完成教师所布置的学习任务，增进与教师、同学的
查看：84 时间：2021-09-11 11:07 -
如何在高中政治课堂教学中融入德育
思想政治是一门基于政治知识从而对学生进行教育熏陶和渗透的学科，其目的在于培养德、智、体、才兼备的高素质优秀人才。因此，教师要从教学方式和教学手段入手，在尊重学生人格和发展的前提下，积极创新教学方式，深入挖掘教学内容，督促学生完成、巩固课后
查看：184 时间：2021-08-28 11:33 -
古诗教学中的审美教育探讨
有句俗话说的是：熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟，因此古诗是我国传统文化的精华和精粹，主要分类为古体诗和近体诗，古诗具有丰富的想象和充沛的感情，能够让人产生情感上的共鸣。在小学语文课程中拥有很多著名的古诗作品，教师应当深入挖掘课程教材里蕴含
查看：223 时间：2021-08-17 11:17
