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教学与科研相结合的教学法浅议
[摘要]：在承担着大部分成人教育任务的大学里，其专业课程与科研和实践结合非常紧密，教学与科研的关系是“交集”关系,二者互为源头,具有一致性。从教学到科研,又从科研到教学,互相推动。文章从课程实施的层面，以科研渗透到教学为切入点，以培养学生的实践能力、创新
查看：95 时间：2025-01-07 11:38 -
我国现阶段社会分层对高等教育机会均等的影响
【摘要】：我国现阶段社会阶层构成变化及收入差距的扩大，使高等教育机会均等这一理想目标的实现面临严峻的挑战。对社会分层如何影响高等教育机会均等进行讨论和分析，有助于我们更加客观地审视我国高等教育的现状，从而为高等教育如何有效促进社会的良性流动提供可资
查看：135 时间：2025-01-07 11:37 -
对高校教考分离考试模式的探讨
摘要：教考分离是考试改革的重要环节之一,是提高教学质量的有效途径。本文从教学管理的角度阐述了实行教考分离考试模式的优越性,对实行教考分离所需要的条件进行简要说明，并探讨实行教考分离应注意事项。 关键词：教考分离，考试模式，实施条件，注意事项 高校课程考
查看：124 时间：2025-01-07 11:37 -
创设愉悦和谐课堂 培养学生创新学习
摘要 当代教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。教师应站在面向世界、面向未来的高度，塑造学生创新个性，强化学生的创新意识，发展学生的创新思维。 关键词创设情境诱发灵感创新欲望 国家兴亡在于教育，教育兴亡在于创新，创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴
查看：75 时间：2025-01-07 11:15 -
创设情境教学 培养数学素养
徐虹 浙江省诸暨市同山镇中心学校 摘要：《普通高中数学课程标准》指出，高中数学的基本理念，高中数学教学以发展学生数学学科核心素养为导向，创设合适的教学情境，启发学生思考，引导学生把握数学内容的本质。提倡独立思考、自主学习、合作交流等多种学习方式，激发
查看：60 时间：2025-01-07 11:13 -
比较教育研究范文——高考作文的出题方向
本篇文章是由《 比较教育研究 》发表的一篇教育核心论文，于1961年创刊，1992年兼作中国教育学会比较教育分会会刊。本刊的办刊宗旨是：向教育工作者介绍各国教育情况，对外国教育进行研究，以促进我国教育的发展，加强中外教育比较和我国比较教育学科建设，
查看：180 时间：2023-07-19 11:55 -
语文课程改革现状
统一论理念的精髓在于它具有坚定的工具性立场以及兼容并包的人文品质。坚定的工具性立场是说，在世纪之交的人文大潮下，它没有迷失于人文，而是确立了工具性是语文课程的根本属性的正确观点;兼容并包的人文品质是说，它没有忽略人文性是语文课程的重要属性，
查看：143 时间：2023-07-19 11:55 -
关于一般本科院校构建二级“教学质量工程建设”监控体系的思考
摘要：国家“十一五”教育规划纲要指出:“十一五”期间我国高等教育发展的重点是提高质量和优化结构。基于国家的这一发展战略,经国务院批准,教育部和财政部启动实施了高等学校本科教学质量与教学改革工程(以下简称“质量工程”),旨在提高高等教育质量
查看：223 时间：2023-06-10 16:51 -
创新阅读训练 强化思维能力
在当今社会，市场竞争观念早已渗透到社会的各个行业，如果要在这样的大环境中实现人生的价值，就必须勤勉、灵活、自我发展，成为创新型人才。为此，作为小学教育者，应努力营造让学生快乐阅读，借助思维拓展放飞理想的教学总目标，把培养与设计学生的思维能力放在主要
查看：429 时间：2022-04-24 10:34 -
思政课实践教学的取径之误与取向之思
【摘要】思政课实践教学是理论教学向社会生活的延展，其实质是通过参与社会实践实现对马克思主义理论的价值认同，最终外化为价值实践。长期以来，思政课实践教学存在着教学理念重理论轻实践、教学设计重教案轻学生、教学组织重主导轻主体、教学形式重参观轻参与和教学
查看：434 时间：2022-04-01 10:22 -
基于产出导向法的大学英语课堂教学实践研究
产出导向法，主要是以外语教育专家为中心创建的新型教育形式或理论，其英文名是Production-orientedApproach，着重以产出任务的完成情况对学生的学习质量进行评价。教师需利用合理的任务设定驱动学生自主学习，在听、说、读、写的一系列训练中，有效培养学生的英语核心
查看：607 时间：2022-03-26 11:58 -
农村留守儿童教育存在的问题研究
近年来，我国农村经济发展迅速，农村的教育发展水平也得到了一定的提高，与此同时，农村留守儿童的教育问题也越来越得到高度重视。对农村留守儿童教育存在的问题进行研究分析，有利于保障农村留守儿童的教育权利，实现农村留守儿童的教育公平，对我国农村社会经济的可
查看：463 时间：2022-03-25 10:19 -
语文实践活动中的融合教育探索
随班就读学生大多在语言方面发展滞后，感觉统合失调现象比较普遍，学校通过语文实践活动中的融合课程，把语文实践活动与感觉统合训练结合起来，在语言发展的同时促进特殊儿童运动协调、空间感知以及视听能力的提升。 第一，课程安排注重针对性 单独辅导与团体辅导相结
查看：807 时间：2022-03-24 10:17 -
高校传感器课堂教学改革措施初探
传感器是物联网工程、电气工程及其自动化等电子信息类专业的核心课程。近年来，工程教育认证新工科建设和思政教育成为我国高等教育发展和改革的新方向[1-2]，不仅需要注重对电子信息类专业学生的工程意识、创新精神、实际动手能力和团队协作能力等培养目标的达成，还要
查看：755 时间：2022-03-19 10:59 -
探讨幼儿园劳动教育的新途径
[摘要]劳动教育是使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，养成劳动习惯的教育，是培养幼儿德智体美劳全面发展的主要内容之一。幼儿处于身体、智力、行为和品性发展的初期，幼儿教育也是各阶段教育的基础，所以加强幼儿劳动教育，开辟劳动教育的新途径，对于促进幼儿身心
查看：911 时间：2022-02-21 10:01 -
儿童教育数字产品叙事性体验设计研究
儿童教育是家庭和社会共同关心的永恒话题。随着科技的发展，儿童教育产品的数字化的趋势越来越明显。数字化形式为产品提供了更加丰富多样的体验和内容，也更加适应当代作为数字原住民的儿童用户。但目前的儿童数字产品存在产品同质化、体验缺失、忽视用户需求等问题。
查看：331 时间：2022-01-23 10:30 -
初中生物教学中学生综合实践能力的培养方法剖析
综合实践能力的培养对学习有着重要意义。而在初中生物教学中，要想让学生更好地对自然、对生物进行了解，也需要进行课程实践。所以，如何在初中生物教学中培养学生的综合实践能力，就关系到教学水平的提升。 一、综合实践能力概述 随着社会的发展和人民生活水平的提升
查看：841 时间：2022-01-19 10:35 -
从二语习得角度分析中式英语产生原因及措施
不同民族不仅语言多样、思维方式多样、特色和风格多样，而且民族文化、风俗习惯、自然环境和社会环境也多样。汉语和英语来自两个不同的语系，汉语来自汉藏语系，英语来自印欧语系，是两种完全不同的文化，所以我们有两种不同的思维模式。汉族主要有重视理解感悟的思维
查看：517 时间：2021-12-22 10:14 -
构建高中书法特色课程的探索与实践
培养学生的核心素养是当前基础教育改革的重要任务，要从培养学生的学科核心素养出发。2011年，《关于中小学开展书法教育的意见》[1]对书法教学提出了明确的要求，对中小学有效开展书法教学起到了积极的指导作用。江苏省海安市海安高级中学(以下简称学校)基于对学生核心
查看：409 时间：2021-12-15 11:20 -
语文教学中学生自主学习能力的提升
初中学生进入一个人生中身体和思维发育极为活跃的时期，他们自主意识完全苏醒，不论生活还是学习中都有了自己的想法，对教师和家长的教导不再完全顺从和配合。这就要求教师需要加强对于学生心理特点的了解和分析，根据学生特点进行教学方式上的创新和改革，逐渐寻求到
查看：555 时间：2021-12-08 11:52
