2019年5月9日,国务院出台《国务院办公厅关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》(简称《意见》),对我国新时代0~3岁的婴幼儿教育发展有着重要的作用。同时随着我国全面二孩政策的施行,人们对如何让0~3岁儿童的教养与幼儿教育相衔接的需求及重视达到前所未有
摘要:当代大学生处于现代科技高速发展的社会,肩负着国家的希望,他们的价值观以及心理素质是值得关注的,调查和分析当代大学生的价值观以及心理素质是当下应急切进行的。本文通过对当代各高校学生的价值取向和心理素质调查研究,更好地带领大学生向积极的道路前行,
劳动教育对于当代中学生来说至关重要,实施劳动教育是开展素质教育的必然要求,实施劳动教育也是培养高中生创新精神与实践能力的重要途径。中学劳动教育发展至新时代,其育人功能逐渐增强,然而目前中学劳动教育实践仍存在发展受阻的现实困境。本文通过明确新时代中学
【内容摘要】随着科学技术的发展,微课程被广泛应用于教育教学当中,微课程作为一种全新的学习方式,对学生的学习起到了良好的辅助作用,加速了教育教学改革的步伐。本文对微课程在高中生物教学当中的设计和应用展开探究,以期提高高中生物的教学质量和效率,提高学生
城郊学校离城区近,学生数量不多,但家长素质参差不齐,学校领导层普遍缺乏共同愿景、无特定目标,教师广泛存在不良的人际关系和无效的课堂实践。教育部等八部门《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》要求坚持问题导向、坚持制度创新、坚持有序推进等
伴随着课程改革的步伐,新课标的理念开始渗透于高中语文教学中,对整本书阅读指导策略进行研究,顺应新课标的教育理念,使高中语文教学与新课标的发展历程相契合,不断促进高中语文教学发展,为学生提供丰富的阅读材料和资源,让他们在整本书阅读中实现知识
语文是一门实践性学科,在语文学习的过程中,教师不能片面追求学生对课本知识的完整和系统掌握,更要让学生从生活中学习语文、运用语文,推动学生综合素养全面发展。 一、语文综合实践活动落实的重要意义 语文综合实践活动是指引学生从课堂学习走向生活实践
移动辅助语言学习是近年来研究的热点之一。然而,已有研究多数是从学生对其的态度,接受度以及学习效果展开的,对基于移动终端的混合式教学设计研究的却并不多。本研究从教学内容、教学资源、教学策略、教学评价这四个方面展开对其的设计。 1引言 近二十年,
深度学习实践是面向高等院校本科生开设的一门实践实训课程,旨在通过课程实践的方式帮助信息专业学生深入理解人工智能、深度学习基本算法,提高学生自主学习以及解决实际问题的能力。传统的实践课程授课模式下,实践与理论存在脱节现象。对于难度较大的实践
启发式教学是具有现实意义的教学模式,与之相对应的是注入式教学。启发式教学在东西方都有深远的渊源。语文课程改革提倡启发式教学,反对注入式教学。在实践中运用启发式教学已成为广大教育工作者的共识。然而,笔者通过研究发现,一些一线教师并没有正确理
词汇教学是小学语文重要内容,教师在教学设计时,需要有多点发掘的意识,进入语境展开融入性解读、对接生活展开词汇联想、借助读写延伸词汇应用,都能够开拓学生词汇学习途径。学生对词汇的学习常常存在一些认知短板,很多学生习惯对词语注释进行割裂性解读
指借助计算机技术创设合作学习环境,让学生在探究的基础上进行协作学习。对高职商务英语专业来说,此种教学模式的有效运用可以帮助学生更好地理解抽象、复杂的商务英语知识,让他们可以突破时间和空间的限制,完成教师所布置的学习任务,增进与教师、同学的
思想政治是一门基于政治知识从而对学生进行教育熏陶和渗透的学科,其目的在于培养德、智、体、才兼备的高素质优秀人才。因此,教师要从教学方式和教学手段入手,在尊重学生人格和发展的前提下,积极创新教学方式,深入挖掘教学内容,督促学生完成、巩固课后
有句俗话说的是:熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟,因此古诗是我国传统文化的精华和精粹,主要分类为古体诗和近体诗,古诗具有丰富的想象和充沛的感情,能够让人产生情感上的共鸣。在小学语文课程中拥有很多著名的古诗作品,教师应当深入挖掘课程教材里蕴含
本文共分为三个部分,第一部分对高中政治教育中传统文化教育渗透意义进行了简要的分析,其中涉及到了传统文化教育内涵、政治教育与传统文化之间的关系,第二部分主要针对政治教学探讨了中国优秀传统文化基本内容和基本特点。第三部分针对政治课堂教学的开展,
中国是一个拥有庞大人口基数且主要由农业人口构成的国家。又恰逢城市化的历史大潮流中,农村青少年的教育面临前所未有的巨大挑战。农村留守儿童普遍面临家庭教育环境差、学校教育质量落后、教育信息及情感缺失导致心理问题严重。如何更好地在时代转型过程中
在新课改理念日益普及的背景下,批判性阅读教学也成为研究者们关注的热点。但是,目前批判性阅读和中学语文的批判性阅读教学研究,大多仍是基于学科通识层面的宏观分析,缺少落脚到以具体课文为范例的批判性阅读教学示范;所讨论的教学策略大多是松散零碎的罗
教学与科研是高等院校最主要的两大职能,高水平大学必定将二者有机地融为一体。学生专业知识的获得与教师的教学水平密切相关,而学科知识的发展和深入则得益于科研水平的提升,因此,教学与科研相辅相成[1]。对于高校青年教师而言,更有必要不断提升教学水平
在互联网+浪潮的冲击下,信息技术和网络技术也迅速推动了教育领域的综合素质改革,促进了互联网+教育的网络教育新趋势的发展,为教育领域提供了新的发展机遇和平台,在一定程度上促进了教育的转型升级。由此可见,互联网+计划的开展已经逐渐成为新时代发展下
摘要:赞扬你的孩子会让她们的优秀品质如雨后春笋般生长。现代家长过于急躁,不能分清什么是奖惩有度。我认为父母作为孩子的第一人老师,应该给予孩子更多的信任与帮助,表扬鼓励幼儿勇敢的做自己想做的事。人非圣贤孰能无过,孩子犯错也要理智施教。不是所