您现在的位置是:首页国家教育行政学院学报杂志国家教育行政学院学报杂志问答

国家教育行政学院学报杂志是南大核心期刊吗?国家教育行政学院学报是CSSCI期刊

来源:月期刊咨询网汇总

国家教育行政学院学报是南大核心期刊。

国家教育行政学院学报杂志近十年该刊主要发文方向占比:

国家教育行政学院学报杂志介绍

  《国家教育行政学院学报》是由教育部主管、国家教育行政学院主办的在国内外公开发行的教育管理类学术期刊。期刊先后入选全国中文核心期刊、CSSCI来源期刊、AMI综合评价(A刊)核心期刊。

  本刊以“突出高教管理,服务教育改革与发展事业”为宗旨,提倡原创、注重理论、重视本土、面向国际是我们的办刊原则,广泛交流教育管理改革的新经验、新认识及有关社科方面的新成果,关注教育管理、改革的热点和难点,引领教育管理研究的前行方向。

  本刊已成为高等教育及其管理领域争鸣的园地、研究者与实践者对话的平台、教育决策部门与实际工作部门双向互动的桥梁。本刊主要栏目有:教育学人、书记/校长文萃、教育政策与制度研究、大学内部治理、教育经济与管理、教育基本理论、专题研究、考察/调研报告、国际视野等,随着教育改革和发展的需求,相继增设新栏目。

  《国家教育行政学院学报》为月刊,全年共12期,总计约180万字,全年定价240元(含邮费)。邮发代号:82-484

进入期刊首页

CSSCI知识拓展

  CSSCI来源

  由南京大学研制成功的“中文社会科学引文索引”(CSSCI)是国家、教育部重点研究项目,用来检索中文社会科学领域的论文收录和文献被引用情况。

  CSSCI统计标准

  CSSCI遵循文献计量学规律,采取定量与定性评价相结合的方法从全国2700余种中文人文社会科学学术性期刊中精选出学术性强、编辑规范的期刊作为来源期刊。

  CSSCI来源期刊是根据期刊的影响因子、被引总次数等数量指标与各学科专家意见而确定的。确定之后,每年根据期刊质量的情况,增删、调整有关期刊。更新频率是每2年已更新。

  C刊的定义

  C刊有多种含义,通常指CSSCI来源期刊‌。

  1.CSSCI期刊‌:C刊最常见的含义是《中文社会科学引文索引》(CSSCI)来源期刊,由南京大学研发,用于检索中文社会科学领域的论文收录和文献被引用情况,是我国人文社会科学评价领域的标志性项目‌。C刊主要有三个系列,分别是CSSCI来源期刊、CSSCI来源期刊扩展版、以及CSSCI来源集刊。

  C扩即CSSCI来源期刊扩展版,一般指办刊水平和学术价值与真正入选目录期刊还有一些差距但差距不大的刊物,C扩有进入C刊的预期,但C扩是否为核心期刊具体仍由不同单位自己判断。

  2.核心期刊‌:在一些语境下,C刊也指核心期刊,包括所有的核心数据库,如SCI、EI、ISTP等‌。

  3.单位期刊分类‌:部分单位将学术期刊分为A、B、C三类,C类期刊也称为C刊,但这种分类标准不一‌。

政治、法律类CSSCI期刊推荐
R&J