英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。那么,在教学中如何培养学生良好的英语语感呢? 【摘要】语感是人类对语言的感应领悟能力,是在人们长期的语言活动中形成的,是语言训练到熟能生巧的自然表现
马陵中学始建于清道光二年(公元1822年),原为钟吾书院;1903年改为钟吾学堂;1952年开办宿迁县初级师范学校;1974年定名马陵中学;2000年4月晋升为江苏省重点高中。近年来学校秉承历史,放眼未来,着力于把学校打造成为底蕴厚重,特色鲜明,教学质量一流的品牌高
数学解题教学在数学教学教育中具有非常重要的作用。在新课改深入推进的同时,对数学教师数学解题教学提出了更高的要求。农村数学教师作为新课改的实践者,不但要掌握一定的教师职业技能,还要培养解题能力,为适应新课改作出贡献。笔者在对农村数学教师的解
创新已成为时代的要求,创新的时代呼唤创新教育,创新教育呼唤创新人才。根据创新教育的任务,中学语文教学应具备以下特征:一是重视增强学生的创新意识,形成牢固的创新观念;二是重视培养学生克服困难、不怕挫折、敢于质疑的创新精神;三是重视培养学生的创
在阅读教学中,主导与主体两个概念经常混淆。初中语文阅读教学强调学生自主阅读。 摘 要: 阅读能力在人们日常工作、生活、学习中有重要作用,是语文学习能力的构成因素之一。阅读教学是初中语文教学的重要组成部分,但是随着社会的进步,文化的发展,我国初
根据高中数学课程新标准中提出的教学要求,中学数学教学除进一步提高学生数学思维能力与解题能力外,还应重视培养学生的数学阅读能力,提升学生对数学问题的理解力度。相比文科类课程,目前数学学科阅读教学的发展相对滞后。本文以北师大中学数学教材为例,
教学模式作为一个正式的科学概念是1972年由美国学者乔伊斯和韦尔提出的,他们认为教学模式指的是一种可以用来设置课程(诸学科的长期教程),设计教学材料,指导课堂或者其他场合的教学的计划或类型。对于教学模式的定义国内外学者有不同的看法。综合国内外专
对于小学生而言,在数学教学中重要的是要让他们学好百分数应用题,逐步让他们形成理论联系实践的认识,本文简要结合九年义务教育六年制小学教科书《数学》第11册,第五单元第三节简要阐述一下百分数应用题,解答这样的例题可以结合算术解法,方程解法,促进
兴趣和爱好是学习和工作的最好老师。古今中外,凡有成就者无不对自己所从事的事业有着浓厚的兴趣。学某样东西,特别是有了一定的成就感时,兴趣就会更加浓厚,对于英语听力和口语的学习也更不例外。因此,学好听与说是学好英语的关键。我校属民族类学校,听
《 中学数学教学 》杂志为数学教育刊物,坚持普及与提高相结合,以提高为主的办刊方针。宗旨是报道数学教学科技成果,传播数学教学技术。旨在为贯彻党的教育方针,传播教改先进经验,研究中学数学理论,面向中学师生,为推动中学数学教学改革,提高中学教学
学校教育不仅要让学生获取知识,而更重要的是让学生学会获取知识的本领,并使学生德智体全面发展,自我教育能力的培养是使学生终生收益的教育。在历史课程标准的今天,必须重视学生自我能力的的培养。 摘要:学校教育不仅要让学生获取知识,而更重要的是让学
学习语文注重培养语感。至于语感这一概念如何介定,目前似乎还没有公认的精确的解释。不过,我们还是可以从诸多的语言学论述中,做一些理性的探索。 摘要:《语文课程标准》明确要求:语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖