您现在的位置是:首页教育期刊

《福建基础教育研究》

省级期刊
主管单位:福建教育学院
主办单位:福建教育学院
国内刊号:35-1298/G
国际刊号:1674-5582
出版周期:月刊
影响因子:0.07
期刊主编:赖一郎
曾用名:中学生时代
发行地:福建
杂志社地址:福建省福州市鼓楼区西门梦山路73号
期刊介绍 期刊介绍
服务明细 服务明细
SCI期刊 SCI期刊
服务流程 服务流程
常见问题 常见问题
期刊简介
Journal Introduction
期刊简介:《福 建基础教育研究》杂志是经国家新闻出版署批准,由福建教育学院主办的正式期刊(国际刊号:ISSN1674-5582;国内刊 号:CN35-1298/G),2009年1月创刊,全年中学8期,小学4期,每季度第一期为中学文科教育教学;第二期为理科教育教学;第三期为小学教育教学。《福建基础教育研究》前身为《福建教学通讯》、《福建中学教学》、《福建教育学院学报(基础教育类)》,具有50余年的办刊历史。改刊后将扩大涵盖范围,面向 全省各级各类中小幼教师、各级教育管理人员、教科研工作者、师范院校在读博士生、硕士生及社会各界关心基础教育工作人士。
办刊宗旨:本刊以“为基础教育改革发展服务,为提升教师队伍素质服务,为海峡西岸经济区建设服务”宗旨,致力于搭建了解福建基础教育的重要窗口,建立沟通省市县三级教 师进修院校、中小学重要平台;培养闽派特色名师名校,推荐闽派特色教育教学经验,弘扬闽派基础教育,打造福建基础教育名片。
期刊栏目:政府教育政策信息,基础教育工作难题探究,基础教育工作经验交流,教科研成果推广等。
期刊收录:
国家新闻出版总署收录 “万方数据——数字化期刊群”全文上网和《中国核心期刊<遴选>数据库》收录期刊。

免责声明

①本页面非期刊官网,不以期刊名义对外征稿,仅展示期刊信息做参考.投稿、查稿,请移步至期刊官网.
②如果您是期刊负责人且不想本平台展示期刊信息,可联系在线人员予以删除.
③如果需要学术咨询服务可以联系学术顾问了解服务明白纸
相关核心期刊推荐

服务明细

相关方向的SCI期刊推荐
R&J
大类学科同领域优质期刊 大类学科 小类学科 影响因子 分区 ISSN
Engineering Studies 工程技术 学科教育 0.952 4区 1937-8629
ADVANCES IN PHYSIOLOGY EDUCATION 医学 学科教育 2.287 N/A 1043-4046
AMERICAN JOURNAL OF PHARMACEUTICAL EDUCATION 医学 学科教育 1.737 N/A 0002-9459
JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION 工程技术 学科教育 3.244 N/A 1069-4730
INTERNATIONAL JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION 工程技术 学科教育 0.611 N/A 0949-149X
TEACHING AND LEARNING IN MEDICINE 医学 学科教育 2.216 4区 1040-1334
INTERNATIONAL JOURNAL OF ELECTRICAL ENGINEERING EDUCATION 工程技术 学科教育 0.941 N/A 0020-7209
Physical Review Physics Education Research 社会科学 学科教育 1.964 N/A 2469-9896
AMERICAN JOURNAL OF PHYSICS 物理 学科教育 1.194 4区 0002-9505
Indian Journal of Pharmaceutical Education and Research 医学 学科教育 0.425 N/A 0019-5464
JOURNAL OF CONTINUING EDUCATION IN THE HEALTH PROFESSIONS 社会科学 学科教育 1.265 N/A 0894-1912
ACM Transactions on Computing Education 工程技术 学科教育 1.356 N/A 1946-6226
服务流程
服务流程
常见问题
Q&A
2025年3月20日,中科院期刊分区发布后,科研作者们不再暂时担心期刊分区变化而影响毕业或职称评审了。由于期刊分区涵盖学科领域较多,今天在这里为大家介绍 工程技术机械/
《中国航海》是一本在航海领域具有广泛影响力的学术期刊,反映中国航海科技各领域的成果及水平,促进中国航海科技的发展提高,促进国内外的学术交流。中国航海期刊是核心么
Materials期刊的主要研究方向包括材料科学、化学、物理化学、冶金工程、物理应用、凝聚态物理等。今天在这里详细为大家介绍Materials期刊的详细信息: 1、Materials期刊官
在教育领域,职称晋升还是比较激烈的,为了能够获得中级、副高和正高级职称,参评人可通过发表论文、出版教材、著作和申请专利和课题。今天在这里为大家介绍的甘肃省中小学