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《郑州师范教育》

省级期刊
主管单位:郑州师范学院
主办单位:郑州师范学院
国内刊号:41-1419/G4
国际刊号:2095-3488
出版周期:双月刊
影响因子:
期刊主编:孙先科
曾用名:
发行地:河南
杂志社地址:河南省郑州市
期刊介绍 期刊介绍
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常见问题 常见问题
期刊简介
Journal Introduction

  【杂志简介】

  《郑州师范教育》刊载教师教育领域各学科教育教学的最新成果,以及人文社会科学和自然科学各学科领域的优秀科研成果。

  【收录情况】

  国家新闻出版总署收录 中国知网收录期刊

  【栏目设置】

  主要栏目:教师教育研究基础教育研究、高教研究、政治经济研究、语言文学研究、艺术研究、历史研究、中原文化研究、基础数学应用化学、生物技术。

  期刊目录参考:

  1 从“学科逻辑”到“专业发展逻辑”——论教师教育课程的逻辑建构 王俊明; 1-6

  2 布迪厄社会实践理论视角下的中国比较教育学的反思 廖苑伶; 7-10

  3 国家主义派与收回教育权运动 宁玉兰;李俊丽; 11-16

  4 贵州省民族地区学前教育现状与发展策略研究——以松桃苗族自治县为例 程丽; 17-21

  5 “农村教师资助行动计划”执行中的问题与对策——以湖北省利川县文斗乡为例 张旭;冯路皓; 22-25

  6 论道家思想对高校学生人生观的积极影响 蔡觉敏; 26-29

  7杨文会之佛学教育刍议 卫春梅; 30-32

  8 论心理契约视角下高校教师管理 李春青; 33-36

  9受艾影响儿童心理韧性对学校适应和学习成绩的影响:教师支持的调节作用 田艳辉;刘斐;王盼; 37-41

  1020世纪唐人总集校雠之典范:岑仲勉唐诗学文献考据略论 项念东; 42-49

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