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IEEE TRANSACTIONS ON EDUCATION

IEEE TRANSACTIONS ON EDUCATION SCISCIE

0018-9359

工程技术

Quarterly

No

1557-9638

IEEE T EDUC

35

UNITED STATES

http://ieeexplore.ieee.org/xpl/RecentIssue.jsp?punumber=13

较慢,6-12周审稿时间

4区中科院分区

容易平均录用比例

2.214影响因子

学科教育小学科

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中文简介

《IEEE教育汇刊》(TOE)发表了对电气和电子工程、计算机工程、计算机科学以及IEEE感兴趣的其他领域的教育的重要和原始学术贡献。贡献必须涉及这些领域教育知识的发现、整合和/或应用。文章必须支持有说服力的证据的贡献和断言,并对收集、分析和解释证据的过程提供明确、透明的描述。虽然无法描述令人信服的证据的特征来解决每一种可能的情况,但对所报告工作的总体评估必须超越学生自我报告和态度数据。

http://mc.manuscriptcentral.com/te-ieee

英文简介

The IEEE Transactions on Education (ToE) publishes significant and original scholarly contributions to education in electrical and electronics engineering, computer engineering, computer science, and other fields within the scope of interest of IEEE. Contributions must address discovery, integration, and/or application of knowledge in education in these fields. Articles must support contributions and assertions with compelling evidence and provide explicit, transparent descriptions of the processes through which the evidence is collected, analyzed, and interpreted. While characteristics of compelling evidence cannot be described to address every conceivable situation, generally assessment of the work being reported must go beyond student self-report and attitudinal data.

中科院分区(数据版本:2021年12月最新升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
工程技术 3区 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC 工程:电子与电气 3区 3区

JCR分区

JCR分区等级 JCR所属学科 分区 影响因子
Q2 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES Q2 2.74
ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC Q2

CiteScore数值

CiteScore SJR SNIP 学科类别 分区 排名 百分位
5.90 0.844 2.453 大类:Social Sciences 小类:Education Q1 91 / 1406

93%

大类:Social Sciences 小类:Electrical and Electronic Engineering Q1 150 / 708

78%

SCI服务流程
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常见问题
Q&A
sci论文可以随便增加作者吗? 不可以。虽说有的sci期刊在论文发表过程中是可以增加作者的,但并不是随便都行的,需要
sci也是收录了不少的化工领域的期刊,尤其是在各个不同的分区中都有,所以这里给大家推荐几本不同分区中的 化工领域
CANCER JOURNAL是SCI3区期刊。 CANCER JOURNAL期刊涉及的研究方向为医学领域。 关于《CANCER JOURNAL》杂志,下面给大家简单地介绍
与景观环境有关的期刊不在少数,尤其是被sci所收录的大都是优秀刊物,也是备受相关人员的青睐。所以这里整理了一些

影响因子趋势图

H-index

影响因子 h-index Gold OA文章占比 研究类文章占比 OA开放访问 平均审稿速度
2.74 61 8.02% 98.88% 未开放 较慢,6-12周

自引率趋势图

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Journal of Materials Education 工程技术 学科教育 0.455 4区 0738-7989
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