《大学化学》

　　期刊简介：

　　《大学化学(第2版)》根据教育部2000年以来规定的总学时数，针对生命科学、材料、医学、药学类等理工科四年及七年制本科生对化学基本知识、基本技术和基 本方法的需求和学时分配，整合了原无机化学、分析化学和物理化学的相关知识编写而成。本教材在教学内容的编写上力求达到先进性、基础性和科学性等各方面的 统一，在保证化学基本原理、基本技术和基本方法的前提下，注意化学与生命科学和技术、医学、药学、材料的紧密联系，介绍化学在这些学科中的应用。本教材的 主要内容包括物质的聚集态、分散体系、化学反应的基本规律、溶液中的四大平衡及相关分析方法、物质结构、元素化合物、仪器分析方法。目的是让读者在较少的 学时内对化学的知识体系和进展有一个较为全面的了解。

　　本站已成功发表的论文：

　　1. 复杂化学体系的分子模拟研究———2013 年诺贝尔化学奖浅析高毅勤3-7

　　2. 刺激响应性刚柔嵌段共聚物的自组装张金龙 张洁 宛新华8-15

　　3. 国内外化学专业教学方式和方法的改革与探索———高等化学教育咨询评议项目系列之二张树永 王玉枝 苑世领16-21

　　4. 高等农业院校应用化学专业研究生创新能力培养初探———以东北农业大学为例付颖 叶非22-24

　　5. 无机化学和物理化学课程整合与优化初步探讨———以环境工程专业为例王小兵 卢文贯 任健敏25-27

　　6. 工科基础无机化学的互动教学探索赖雪飞 谢川28-30

　　7. 仪器分析实验多媒体教学软件的研制胡万群 邵伟31-35

　　8. 杂络合———手性识别的新方式胡晓允 单自兴 周忠强36-39

　　9. 硫化氢荧光探针李思吾 李晖40-45

　　10. L-S 耦合法确定多电子组态原子光谱项的计算机实现王慧峰 陆维敏46-48

　　11. 黏度法测聚乙二醇相对分子质量的几种情况讨论何明 朱金 罗振扬49-55

　　12. 胸腺五肽的固相合成———化学生物学教学实验设计实例王昱佳 刘欣宇 陈永湘56-60

　　高校教师论文：胜任力模型在高职院校辅导员绩效考核中的应用

　　胜任力模型已成为一种新型的人力资源评价分析工具，正推动着高校绩效工资制度的深化改革。高职院校辅导员肩负着教育育 人、服务育人、管理育人的多重任务，在高职教育事业健康发展的进程中发挥着越来越重要的作用。如何根据辅导员的工作角色和岗位特点进行科学有效的绩效评 价，是高职院校辅导员队伍建设面临的重要课题。因此，探索胜任力模型在高职院校辅导员绩效考核中的应用无疑具有重要的理论价值和现实意义。

　　摘 要：胜任力模型已成为一种新型的人力资源评价分析工具，正推动着高校绩效工资制度的深化改革，研究基于胜任力模型的高职院校辅导员绩效评价体系，有助于提 升辅导员队伍的职业素质和能力，从而推进辅导员的专业化、职业化、专家化建设，对科学评估高职院校辅导员工作有着重要的意义。

　　关键词：高校教师论文,胜任力模型,高职院校辅导员,绩效考核

　　期刊投稿要求：

　　1.来稿要求文字精炼、语句通顺、论点明确、数据可靠、标点清楚。每篇论文不超过 6000 字，简报不超过 3000 字(均包括图、表、摘要及参考文献)。来稿须用 A4 页面排版，用电子邮件发送到本刊信箱。

　　2.来稿首页注脚应注明课题来源及课题名称，获基金资助产出的文章应以 “ 基金项目： ” 作为标识注明基金项目名称，并在圆括号内注明其项目编号，并附第 1 作者简介：姓名(出生年 -)，性别(民族)，籍贯，职称，学位，研究方向。

　　3. 论文必须包括题名(不超过 20 个汉字)、作者姓名(多位作者的署名之间以逗号 “ ， ”隔开，不同工作单位的作者，应在姓名右上角加注阿拉伯数字序号)、作者工作单位(写明地址、邮政编码和联系电话，并在其工作单位名称之前加与作者姓名序 号相同的数字，各工作单位之间连排并以分号 “ ; ” 隔开)、中文摘要( 100-200 字)、关键词( 3-5 个)、中图分类号、英文题目、作者姓名(汉语拼音)及英译作者单位、英文摘要及关键词、正文、参考文献

　　4. 参考文献按在正文中出现的先后次序列于文后，以 “ 参考文献： ” (左顶格)作为标识。各类参考文献条目的编排格式如下：

　　4.1 专著、论文集、学位论文、报告： [序号] 主要责任者 . 文献题名[文献类型标识] .出版地：出版者，出版年 : 起止页码 .

　　4.2 期刊文章： [ 序号 ] 主要责任者 . 文献题名 [J] . 刊名，年，卷(期)：起止页码

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