《天津市教科院学报》

　　【杂志简介】

　　《天津市教科院学报》是由天津市教育委员会主管、天津市教育科学研究院主办的国内外公开发行的综合性教育学术刊物，也是中国第一家教育科学研究院学报。1989年创刊，原名《教育论丛》，1994年更名为《教育改革》，1999年改为《天津市教科院学报》。本刊坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民论述为指导，遵循党和国家的教育方针、政策，研究中国特色的社会主义教育规律，以繁荣教育科学研究、探讨教育改革规律、研讨教育发展问题为办刊宗旨。立足天津，面向全国，在国外也有一定数量的订户。

　　《教育论丛&教育改革》现用名《天津市教科院学报》

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录

　　中国知网、万方数据库全文收录期刊、维普中文期刊全文收录

　　获奖情况：天津市一级期刊、全国教育类核心期刊。

　　【栏目设置】

　　主要栏目：本刊特稿、理论风云、教育科学发展、教育决策参考、教育专题研讨、直面教育问题、教育争鸣。

　　2014年02期目录参考：

　　1 相信儿童“爱智慧”的能力 庞学光; 5-9

　　2 PERMA——塞利格曼的幸福感理论新框架 曹瑞;孙红梅; 10-12

　　3 天津市高等教育人才资源现状分析与对策建议 马开剑;杨春芳;李捷; 13-16

　　4 高校经济困难学生教育资助调查与建议 齐征;齐兰芬;张妍;杨春芳; 17-20

　　5 教育公平:“特岗计划”的理论基础和价值取向 高闰青; 21-24

　　6 农民工随迁子女义务教育政策的变迁及走向 王慧;梁雯娟; 25-29

　　7 高校师德建设的专业伦理思考 刘东菊; 29-31

　　8 ——以类ACM模式程序设计课程为例程序设计课程在线测评方法探究 刘凤连;汪日伟;苑静中; 32-34

　　9 高校体育文化教育刍论 李辉;王永; 35-36

　　10 老年大学教育发展的理论依据 岳瑛; 37-39

　　11 投稿小提示 40

　　12 关于教育家入选标准的定性与定量分析 赵浩栋; 41-44

　　13 教育家成长策略探析 尚延亮;许兴亮; 45-48

　　14 试论职业角色生活化背景下教师的幸福感问题 刘 洋; 48-49

　　15 2014年本刊重点选题 50

　　16 中小学教师幸福感研究综述 杨骞;张慧婷; 51-53

　　17 基于电子学档的中小学综合素质评价探究 靳玉乐;陆小菊; 54-57

　　小学教育教学论文杂志投稿：论大学教学方法改革的系统性

　　摘要：虽然我国大学持续不断地进行教学方法改革，但改革缺乏系统性，改革效果并不明显。大学教学仍以讲授法为主体，没有形成师生互动的、探究式的教学氛围。大学教学方法需要从教学文化、教师教学职业化过程、教学管理制度、学生学习观念和习惯等方面入手进行系统改革，才能克服既往改革存在的弊端，实现传统的单向传输知识教学文化向研究性的师生互动、教学相长、充满智慧享受的教学文化转型。

　　关键词：教学方法,教学文化,系统改革

　　在我国大学教育主体内容已经与发达国家接轨的关键时期，全面认真分析影响和制约教学方法改革取得实效的诸多因素，找准改革着力点，对教学方法进行系统改革，对于提高教育教学质量意义重大。

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