新课程学习(下)

　　《新课程学习(下)》期刊简介：

　　《新课程学习(下)》杂志是经国家新闻出版总署批准的教育类学术期刊，主要围绕教学改革和实践方面的问题进行探讨和研究，是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。

　　办刊宗旨：

　　《新课程学习(下)》遵循“全面贯彻现代教育理念，反映课改研究成果，交流教育学术思想”的方针，以适应当前国内外教育发展新形势、新机遇、新挑战，促进教育事业发展，培养现代化建设高素质人才。

　　《新课程学习(下)》坚持“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。

　　期刊栏目：

　　理论探索、教育管理、职教论坛、课程改革、教学探究、教法研讨

　　期刊收录：

　　万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

　　新课程学习(下)杂志征稿要求：

　　1.来稿应符合本刊的办刊理念。

　　2.来稿应具有创新性，学术性，观点明确，论据可靠，图表规范，数据准确，文字表述精练。

　　3.每篇来稿不少于1000字，最好不超过8000字，必须是电子文稿。

　　4.来稿请注明作者姓名、详细地址、邮编、电话等。

　　5.来稿文责自负，严禁剽窃。本刊将对所有来稿进行学术不端检测，重复率超过20%的将视为剽窃，一律作退稿处理。

　　6.来稿不得一稿多投。

　　阅读期刊：吉林省教育学院学报(中旬)

　　《吉林省教育学院学报(中旬)》创刊于2012年，是吉林省一级期刊，由吉林省教育厅主管、吉林省教育学院主办、国家新闻出版总署批准的公开出版、发行的综合性学术刊物。

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