您现在的位置是:首页教育期刊

河南科技学院学报(自然科学版)

省级期刊
主管单位:河南省教育厅
主办单位:河南科技学院
国内刊号:41-1417/Z
国际刊号:1008-7516
出版周期:双月刊
影响因子:
期刊主编:
曾用名:
发行地:
杂志社地址:
期刊介绍 期刊介绍
服务明细 服务明细
SCI期刊 SCI期刊
服务流程 服务流程
常见问题 常见问题
期刊简介
Journal Introduction

  《河南科技学院学报(自然科学版)》期刊简介:

  《河南科技学院学报(自然科学版)》是由河南省教育厅主管、河南科技学院主办的国内外公开发行的学术刊物。

  办刊宗旨:

  《河南科技学院学报(自然科学版)》主要刊登农学、植保、园艺、畜牧、兽医、机械、电子、通讯、计算机科学数学物理、化学等自然科学方面未曾发表过的学术论文,来稿文责自负。读者对象为高等学校教师、大中专学生、研究生和各级各类科研机构的科研人员等。编辑部与1000多家大中专院校、资料中心、文献中心、科技期刊数据库、全国各级图书馆等建立了联系,交流学报等期刊杂志。获奖情况:荣获"河南省优秀科技期刊";河南省教委优秀期刊、农业部进步奖。

  期刊栏目:

  生物技术、农学农艺、畜牧兽医、园林园艺、食品化工、工程技术体育科学

  期刊收录:

  万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)Caj-cd规范获奖期刊

  阅读期刊:酒钢科技

  《酒钢科技》本刊坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。


免责声明

①本页面非期刊官网,不以期刊名义对外征稿,仅展示期刊信息做参考.投稿、查稿,请移步至期刊官网.
②如果您是期刊负责人且不想本平台展示期刊信息,可联系在线人员予以删除.
③如果需要学术咨询服务可以联系学术顾问了解服务明白纸
相关核心期刊推荐

服务明细

相关方向的SCI期刊推荐
R&J
大类学科同领域优质期刊 大类学科 小类学科 影响因子 分区 ISSN
Anatomical Sciences Education 医学 学科教育 4.027 N/A 1935-9772
EUROPEAN JOURNAL OF PHYSICS 物理 学科教育 0.861 N/A 0143-0807
INTERNATIONAL JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION 工程技术 学科教育 0.611 N/A 0949-149X
MEDICAL EDUCATION 医学 学科教育 4.619 N/A 0308-0110
Indian Journal of Pharmaceutical Education and Research 医学 学科教育 0.425 N/A 0019-5464
ADVANCES IN HEALTH SCIENCES EDUCATION 医学 学科教育 2.761 N/A 1382-4996
Engineering Studies 工程技术 学科教育 0.952 4区 1937-8629
JOURNAL OF NUTRITION EDUCATION AND BEHAVIOR 医学 学科教育 2.869 N/A 1499-4046
Physical Review Physics Education Research 社会科学 学科教育 1.964 N/A 2469-9896
Studies in Science Education 社会科学 学科教育 3.25 1区 0305-7267
Journal of Materials Education 工程技术 学科教育 0.455 4区 0738-7989
BMC Medical Education 医学 学科教育 1.87 4区 1472-6920
服务流程
服务流程
常见问题
Q&A
2025年3月20日,中科院期刊分区发布后,科研作者们不再暂时担心期刊分区变化而影响毕业或职称评审了。由于期刊分区涵盖学科领域较多,今天在这里为大家介绍 工程技术机械/
《中国航海》是一本在航海领域具有广泛影响力的学术期刊,反映中国航海科技各领域的成果及水平,促进中国航海科技的发展提高,促进国内外的学术交流。中国航海期刊是核心么
Materials期刊的主要研究方向包括材料科学、化学、物理化学、冶金工程、物理应用、凝聚态物理等。今天在这里详细为大家介绍Materials期刊的详细信息: 1、Materials期刊官
在教育领域,职称晋升还是比较激烈的,为了能够获得中级、副高和正高级职称,参评人可通过发表论文、出版教材、著作和申请专利和课题。今天在这里为大家介绍的甘肃省中小学