您现在的位置是:首页技巧指导

职称英语考试--如何巧用语篇衔接理解英语文章

发布时间:2014-03-28 17:39:23更新时间:2014-03-28 17:39:43 1

  英语是现在国际上通用的语言,不论在哪个国家,只需要掌握好英语就可行走任意国家。在职称评审过程中,职称英语考试也是必不可少的,本文总结了职称英语考试中的一些小技巧以供大家参考。如何巧用语篇衔接理解英语文章:

  1.设计问题,培养语篇预测能力

  教学中老师可以结合课文内容提出一些问题,让学生带着问题去思考。让学生就课文的体裁、文章的中心思想以及文章的一些细节问题进行思考;相互交流收集到的与课文有关的背景资料;根据文章标题推测课文内容;联系自己的生活实际,就相关话题表达自己的见解和感受等。这样做的目的是激发学生的学习兴趣,培养学生积极思维的能力,同时激活他们头脑中已有的语篇知识和世界知识,培养语篇预测能力。从而为下一步的文章结构的理解奠定基础,同时也为学生提供一个预测作者观点、态度的机会。

  2.介绍文化背景知识,理解语篇文化内涵

  语言的学习不仅包括语言知识和语言技能的学习,还包括对目的语国家文化的学习。要真正理解一篇文章,没有一定量的相关文化背景知识是不可能的。对有关英语国家的历史、文化、政治、经济、宗教、风土人情等背景知识的了解在英语阅读中举足轻重。如果对语篇所涉及的文化背景知识缺乏了解,就不能真正理解文章的内涵,甚至可能产生误解。因此,必要的文化背景知识是引导学生正确理解语篇的重要条件,它不仅有助于扩大学生知识面,激发学习兴趣,而且有助于学生充分理解词汇的文化内涵及外延,对句子的理解起到预测作用,由此提高对全文的理解。

  3.识别语篇衔接手段,把握文章内容和结构

  阅读理解是对语篇直观信息(词、句、段等)进行加工处理的认知过程。从功能语言学角度讲,词、句、段等都是语篇语义系统的组织成分,这些成分之间凭借各种衔接手段产生语义上的关联,最终形成一个语义统一体,即语义连贯的语篇。

  4.掌握连贯技巧,加强对语篇思想性的理解

  连贯指语篇中语义的关联,它运用衔接手段、语境、世界知识、修辞文体及想象等手段来实现。连贯是语篇最基本的特征之一,存在于语篇的底层。在连贯的语篇中,句子与句子之间相互衔接,相互照应,具有一定的结构关系,整个语篇在一定的语言环境中构成一个有机整体。连贯是一种整体流畅感,是读者在阅读中产生的一种感到语篇中语句彼此联系、语义表达流畅、明了的感觉。

  5.分析语篇修辞特点,培养高层次理解能力

  要想把握文章的深层含义和作者的主要意图,达到推断性理解、评价性理解和欣赏性理解,我们还必须从文章的结构入手,分析语篇的修辞特点。语篇体裁分析的重要性在于将语篇归类,使看似繁杂无章的语篇简单化和系统化。通过对不同体裁的语篇进行比较与对比,学生可以把握一类语篇的内在结构及其组织机制,提高对同类语篇的预测能力。

  英语类期刊推荐:《英语文摘》

  期刊周期:月刊

  期刊级别:国家级期刊

  国内统一刊号:CN11-4617/H

  国际标准刊号:ISSN1009-9611

  主办单位:世界知识出版社

  主管单位:外交部

  《英语文摘》每期筛选、摘译英文外电、报刊中有质量、有文彩的资讯文章,通过相关版块与栏目的设置,实现以理性的目光尽揽天下大事、从优秀的最新作品中学习英文。拥有这本杂志既可与全球读者同步读到新闻,又可从时政英文中学到地道的英语。本刊注重帮助读者顺利地阅读并积累新闻英语中不断生成的新的词汇、短语,从强调新闻英语学习的特点出发,有选择地分析难懂的词、文,并配有优秀译文供参考。每期系列刊登“美英报刊导读”;特别是为有助于读者顺利通过各种英语考试,每期还辟有“新闻英语样篇阅读理解与分析”;同时以“交流”栏目刊载读编互动的信息。


转载请注明来自:http://www.yueqikan.com/jiqiaozhidao/34438.html