老师发表论文格式模板参考

　　很多教师都比较注重文章的格式，尤其是对一些语文老师来说，不仅在平时要求学生作文需要注意格式，在自己写文章的时候也非常注重格式问题。论文不同于普通的散文随笔，也并不是随意分段来写的，每篇论文都需要遵守文章的基本格式，一般来说，教学论文必不可少的几个版块就是：题目，关键字，摘要，正文，参考文献。下面小编给大家推荐几篇优秀的老师发表论文格式范文，更多文章可以参考月期刊咨询网教学论文栏目。

　　高等教育论文发表：大学生手机阅读现状调查及问题分析

　　摘　要：从大学生手机阅读的现状入手，调查了山东省部分高等院校在校大学生手机阅读情况，并结合数据从使用频率、使用时长、阅读场所、阅读方式、读物类型和依赖程度6个方面初步揭示山东地区在校大学生手机阅读的使用行为状况。同时，进一步提出了对高校图书馆应如何推广手机阅读的建议。

　　关键词：高等教育论文发表,在校大学生,手机阅读,对策研究

　　0 引言

　　根据中国互联网信息中心(CNNIC)发布的《第34次中国互联网发展状况统计报告》中显示，截止2014年6月底，我国手机网民人数已达5.27亿，在网民上网设备中，手机使用率达83.4%，超越PC整体80.9%的使用率。1并且，随着信息技术的发展，人类的阅读行为也在发生着变化。传统的纸张阅读之外手机阅读等新的阅读形态正在逐步形成，手机阅读正在成为数字时代一种全新的阅读习惯和模式，是我们获取信息和知识的主流载体之一。

　　高等工程教育研究投稿：对于初中数学分层教学的初探

　　摘 要：在学生升入初中之后，由于其年龄相应有所增加，因而在心理等方面的个体差异较为显着，其所感兴趣的学科也有所不同，部分学生对数学的学习充满积极性，而部分学生却不能深入理解课堂教学的内容。因此，在初中数学教学过程中，教师应根据学生的实际情况实施针对性的教学，提升教学质量。下面本文对分层教学法进行一定程度的阐述。

　　关键词：高等工程教育研究,初中数学,分层教学,教学方法

　　一、分层教学的必要性

　　新的课程标准要求数学应该面向每一位学生，实现全体学生都能获得必要的数学，学习有价值的数学，使得不同层次的学生在数学领域取得不同的发展与进步。当今，教学方式仍为传统的“平行分班”模式，由于学生的兴趣爱好、潜在能力、学习方法、基础知识状况、学习动机、智力水平等存在差异，其领悟教学内容的情况也就参差不齐，并且每个班里学生人数数量太大，假如教师按照中等学生的水平授课，那么长此以往，对于优秀学生来说其能力得不到有效的提升，对于后进生来说也赶不上教师的进度，最基本的知识也掌握不了，不能实现全体学生的素质整体提高的目标。

　　国家级论文发表范文：简述民主与霸权的课堂教学行为的内涵

　　摘 要 课堂教学行为是一个综合体，因此从不同角度、不同标准审视课堂教学行为可作出不同的类型划分。根据民主与霸气两个维度将课堂教学行为分为民主的教学行为和霸权的教学行为。通过研究发现民主的教学行为包括尊重学生的独立人格、尊重学生的话语权、尊重学生学习的主体性等;霸权的教学行为包括轻视学生的人格、剥夺学生的话语权、漠视学生学习的主体性等。

　　关键词 国家级论文发表,民主,霸权,教学行为

　　教学行为是教师在教学过程中，依据教学经验和教学内部关系，对实施中的可操作因素的选择、组合、运用与控制的工作行为。课堂教学行为是一个综合体，因此从不同角度、不同标准审视课堂教学行为可作出不同的类型划分。根据行为作用价值的不同，可将课堂教学行为分为主要课堂教学行为和辅助课堂教学行为;根据行为指向对象的不同，可将课堂教学行为分为以学生为对象的行为、以教师为对象的行为和以资源和环境为对象的行为;根据行为表现形式的不同，可将课堂教学行为分为言语行为和非言语行为等等。本文通过民主与霸气两个维度将课堂教学行为分为民主的教学行为和霸权的教学行为。

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