论高等教育背景下“古籍修复”专业实践教学体系的创新设计
“古籍修复”是一门应用性、技术性、实践性较强的学科。长期以来，古籍修复技艺的传承主要还是依靠行业内部的师徒相授、口耳相传。这种口传心授的教学模式在技艺延续中曾起到相当大的作用，但逐渐显现出生源基数少，入
成人教育论文国考申论副省级与地市级卷对比分析
2014年国家公务员考试已经结束，其中《申论》科目依然遵循考试大纲中的规定，根据副省级级以上和地市级以下两类不同的岗位设置了两套试卷，旨在考察不同考生是否满足不同岗位的需要，是否具备与岗位相匹配的能力与素质。
高等教育论文发表财政学教学方式改革研究
笔者所在学院立足自身优势，从2012年开始，制订实施“卓越金融工程师”培养计划，培养面向金融实务部门的应用人才，而财政学作为经济学大类的核心课程，理论性较强，学习难度大，为了适应经济金融专业应用技术型人才的
成人教育论文范文地址
模因论（memetics）最早起源于1976年Dawkins的著作《自私的基因》（Theselfishgene）。有些学者视之为新生儿阶段的理论，是新兴论述，尚待各种相关研究以助其成长与发展。如今，模因论研究的影响范围已经遍及各种领域。与此同时，网络
高等教育大类招生人才培养模式问题探讨
摘要：近年来，按大类招生逐渐成为我国高等教育的新型人才培养模式。本文分析了大类招生的优势，并对其在培养中可能遇到的问题提出了具体对策。
关键词：大类招生；专业分流；人才培养
随着我国高等教育改革的不断深
中国成人教育应用型本科院校人才培养体系的构建
应用型本科院校区别与传统的本科院校，指以应用型为办学定位，而形成的一批占全国本科高校总数近30%，与传统本科院校不同的本科院校。本文是一篇中国成人教育投稿的论文范文，主要论述了应用型本科院校人才培养体系的构建。
