中小学老师评职投稿的《中小学管理》北大核心+C扩展版
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中小学教师评副高和正高级职称，一些评审单位可能会要求发表论文，那么选择哪本期刊合适呢？《中小学管理》是教师评职称认可度较高的期刊，可投稿。具体该期刊详情和其他期刊如下：
一、《中小学管理》
CSSCI扩展版（2025-2026）
中文核心, 维普收录, 万方收录, 知网收录
第二批认定学术期刊
复合影响因子：1.391
主办单位：山西社会科学报刊社
出版周期：月刊
ISSN：1004-4914
CN：14-1069/F
出版地：山西省太原市
字符数：4000-6000字左右为宜。
主要栏目：学与教、纵横、学生、探索、教师、评价、学与教、学校文化、宏启观察、随想录等。
二、投稿经验
审稿周期偏长，一般在1个月左右；拒稿一般会有通知，但没有明确意见；主要刊发教育管理方面的经验总结性文章，学理性一般，主要以短文为主；偏好高校与中小学合作研究，也有一定比例的中小学单位作者或教科院所机构作者，存在一定约稿与关系稿；一般不收取在读学生作者文章；见刊周期在2-4个月左右
三、推荐理由
适合写学校里怎么管人、管事的，比如班主任怎么带班、怎么调动老师积极性、学校制度怎么改更合理。偏重“怎么把学校运转得更好”。
四、其他评职称认可的核心期刊
《教学与管理》
推荐理由：这本啥都收，教学心得、班级管理、教育小点子都可以。特别欢迎一线老师写自己上课的小妙招、学生问题怎么处理，实用就行。
《语文建设》
推荐理由：语文老师看过来！主要收语文教学相关的，比如识字、阅读、作文怎么教更有效，或者对课文的新理解、课堂活动设计等。
《数学通报》
推荐理由：数学老师专属。可以写怎么讲清楚一个难点（比如分数、方程），或者设计有趣的数学活动，甚至学生常犯的错误分析也行。
《中小学英语教学与研究》
推荐理由：英语教学类的首选。适合写怎么让学生敢开口说英语、单词记不住怎么办、课堂游戏设计、听说读写哪个环节怎么改进。
《中国德育》
推荐理由：关注学生品德教育。比如怎么开展一次有意义的主题班会、如何培养学生的责任感、诚实、合作精神等，也可以写心理健康相关内容。
《基础教育课程》
推荐理由：跟新课改、核心素养挂钩多。适合写你如何在课堂中落实“跨学科”“探究式学习”“项目式学习”这些新理念的实际案例。
《上海教育科研》
推荐理由：虽然是“科研”，但其实一线老师也能投。主要看有没有思考，比如你尝试了一种新教法，前后对比效果怎么样，有数据或案例支撑更好。
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