教育科学研究杂志
教育科学研究是综合性教育科学学术刊物，主要面向广大从事一线教育教学工作的教师、教育教学研究人员及教育行政管理人员，发表最新的教育教学研究成果、国内外教育教学研究动向和趋势、有关当前教育的热点问题的专论，以及各类调查报告等。
收录情况
国家新闻出版总署收录获奖情况
北京市社科类一级期刊
栏目设置
主要栏目：理论探索、发展研究、管理与评价、课程与教学、德育与心理、学校科研、科研方法。
期刊名称：教育科学研究
主办单位：北京教育科学研究院;北京广播电视大学
国际刊号ISSN：1009-718X
国内刊号CN：11-4573/D
出版周期：月刊
出版地：北京市
期刊语种：中文
期刊开本：大16开
历史沿革：教育科学研究
现用刊名：教育科学研究
创刊时间：1990
投稿须知
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10.本刊已加入《中国学术期刊（光盘版）》和《中国期刊网》全文数据库，作者如不同意将论文编入以上数据库，投稿时请声明，本刊将作适当处理。
杂志目录
2013年11期
1.教师研修制度的变革策略岳黄昏
2.教育现代化:从梦想走向现实杨小微，孙阳，张权力
3.积极语用:为实现“中国梦”培植持续增值的文化资本潘涌
4.中国学校音乐教育本土化理论根基的缺失及其臻善研究资利萍
5.教育投入三问——基于中国现实的思考程方平
6.论学校文化的生成与变革机制张连生
7.对《对学案的若干检讨》一文的几点回应山子
8.北京市随迁子女融入教育状况调查及行动计划方中雄，张熙，拱雪，左慧
9.高中专业性选修模块实施困境溯源冯生尧
10.实践困惑与内容重构:对高中地理新课程“反弹”现象的思考林培英
11.师生对道德的不同态度及应对策略张志华，辛治洋
12.儿童、青少年复原力干预研究述评夏斌，傅纳
13.学校是否应该为所有学生提供以价值观为核心的课程——简评美国课程领域的争鸣高向斌，高媛
14.教学失效与教师的教学行为有什么关系——以一节初中数学教师的研究课为例胡定荣
15.阿普尔的《官方知识》之要旨解读及启示汪永晖，王晋
16.名校的三个特征吴思孝
17.《教育科学研究》投稿指南
16.国内教师角色冲突研究的回顾与展望(2000-2011年)张素雅，田友谊
