您现在的位置是:首页中文核心期刊目录厦门大学学报(自然科学版)

厦门大学学报(自然科学版)

北大核心CAINSPECJSTPж(AJ)
英文名称:Journal of Xiamen University(Natural Science)
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:厦门大学
国内刊号:35-1070/N
国际刊号:0438-0479
出版周期:双月
复合影响因子:1.154
综合影响因子:0.775
期刊主编:Editor in Chief
发行地:福建省厦门市
地址:福建省厦门市思明区厦门大学颂恩楼817—819室
厦门大学学报(自然科学版)杂志介绍

  《厦门大学学报(自然科学版)》于1926年创刊,是由教育部主管、厦门大学主办、国内外公开发行的综合性学术期刊(双月刊),是我国自然科学核心期刊。主要刊载自然科学各学科的最新研究成果,包括自然科学基础理论研究、应用基础研究、高新技术方面的学术论文。所刊载的论文分三大类型:(1)“综述”,报道某前沿领域的最新研究进展;(2)“研究论文”,刊载理工科基础理论研究与实验研究学术论文;(3)“研究简报”,刊载内容新颖、实用(或阶段性)的成果。

  自1926年创刊以来,本刊得到了校内外作者、读者的大力支持。改革开放后,办刊质量得到迅速提升。

厦门大学学报(自然科学版)杂志编委会

  傅 钢(FU Gang) 侯 旭(HOU Xu)

  黄 烯(HUANG Xi) 金贤安(JIN Xian’an)

  兰维瑶(LAN Weiyao) 李 军(LI Jun)(化学化工学院)

  李少伟(LI Shaowei) 刘 刚(LIU Gang)

  刘 文(LIU Wen) 刘志宇(LIU Zhiyu)

  柳 欣(LIU Xin) 罗正钱(LUO Zhengqian)

  马 剑(MA Jian) 屈小波(QU Xiaobo)

  苏劲松(SU Jinsong) 王东东(WANG Dongdong)

  王文卿(WANG Wenqing) 肖 亮(XIAO Liang)

  徐 鹏(XU Peng) 许一婷(XU Yiting)

  姚荣迁(YAO Rongqian) 叶龙武(YE Longwu)

  尤延铖(YOU Yancheng) 张云武(ZHANG Yunwu)

  郑志锋(ZHENG Zhifeng)

自然科学总论期刊推荐
R&J
服务流程
服务流程
近期更新
Q&A
要说被scie收录的是不是sci,还要根据具体的实际情况来看,而且也要看单位是否这样认可。SCIE为SCI Expanded的英文缩写,
SCI论文的发表是很有难度的,它不仅对于文章内容的要求比较高,另外,由于它是国际上用来学术交流的刊物,所以SCI论
我们在选择sci期刊时,除了其分区外对于影响因子也是要有所了解,就如一区来说作为各领域的顶级刊物存在,但其在同
一般sci收录的绝缘方面的期刊,大都是在电子、电气等学科领域。所以这里也是就这一领域,为大家介绍一些 绝缘方面的
LANCET ONCOLOGYSCI期刊分区分为中科院分区和JCR分区,以下是LANCET ONCOLOGY期刊涉及到的学科分区详情。 中科院分区最新升级版
生物工程学报不是sci。 《生物工程学报》创刊于1985年,是由中国科学院主管,由中国科学院微生物研究所和中国微生物
厦门大学学报(自然科学版)杂志相关文章部分汇总
S&E
高中生物教师评职称发表国家级论文范文
  【摘要】生物学科是一门与人类生活关系密切的学科,也是一门专业知识抽象晦涩的学科。在教学过程充分利用各种条件创设情境,激发学习兴趣、分析、思考、讨论,新旧知识的碰撞与联系,可使学生更易于理解知识,突破重难点,
Excel 在小学数学统计教学中的应用
  摘 要 大胆创新,将 Excel 软件应用于小学数学统计教学中,利用 Excel 软件与数学统计知识之间的契合性,为小学数学统计教学提供辅助,带领学生突破数学统计知识学习难点。   关键词 Excel;小学数学;统计教学;Office   摘
浅谈中学数学中的反证法
  摘 要:中学数学证明题的证明方法一般分为直接证明法和间接证明法。有些命题可以用直接证明法由因导果或执果索因得到结论。然而,有些命题用直接证明法是无法寻求到结论的。因此,在解决这类问题时,我们就需要用间接证明的
有害生物紫茎泽兰的防控措施及开发利用前景分析-医学工程论文发
有害生物紫茎泽兰的防控措施及开发利用前景分析 冉 朵 摘 要:利用辩证唯物主义理论,在系统分析了紫茎泽兰的生物学特点及其危害的基础上,详细阐述了其防控措施以及开发利用前景,有利于人们全面辩证认识紫茎泽兰这一有害生物。
河北职称论文发表关于培养小学生数学创新能力的探讨
  创新能力是学生在已有知识的基础上,勇于思考,大胆质疑,从而不断地发现新问题,或针对某一问题提出自己独特的看法的一种思维能力。本文主要针对培养小学生数学创新能力进行了一些研究和论述,文章是一篇河北职称论文发表
数学教育学报中职教师科研能力“区域互培”模式的探究
  摘 要 中职教师的科研能力是教师专业能力的重要组成部分,但由于教师内部动力不足及外部条件等诸多因素的制约,中职教师的科研能力参差不齐。“区域互培”模式是提升中职教师科研能力的重要途径之一,其运行机制是:以