<宁夏教育>发表论文范文音乐是一门表演艺术

　　在日常生活中，我们经常会听一些音乐，音乐的风格有很多种，不同的人对音乐也有不同的喜好。音乐也是一门艺术，子啊音乐表演中都会存在一些情感因素和心里因素，那么应该如何把握呢？本文是一篇<宁夏教育>发表论文范文，主要论述了音乐是一门表演艺术。
　　摘 要：在音乐创作中，表演者要投入自己的情感来表现音乐作品，这种情感的表现是建立在对作品形式和作品中情感内涵把握的基础上。

　　关键词：感受,理解,音乐创作,表演

　　音乐是一门表演艺术，音乐表演是音乐的再度创作活动(也称二度创作)，通过乐器的演奏，人声的歌唱，以及包括指挥在内的多种艺术手段，将乐曲用其可感的音响表现出来，赋予音乐作品以生命的创造行为。艺术家通过自己的艺术实践，对作品做出不同的解释与表现，是对作品的补充和丰富，使音乐作品焕发出新的光彩。

　　在艺术创作中，音乐表演会受到诸如，情感、技术技巧、心理因素、舞台经验等若干方面的影响。

　　一、音乐表演中情感的把握

　　音乐表演离不开情感，情感服务于音乐。在音乐创作中，表演者要投入自己的情感来表现音乐作品，这种情感的表现是建立在对作品形式和作品中情感内涵把握的基础上。表演中无论是“激情派”(对音乐作品时代背景，作曲家自身感受过于重视)还是“形式派”(重视乐谱中的形式)，准确及恰当的表现是十分必要的，用什么样的情感去表现什么样的理念，过火或过于减退的情绪对表现作品都是不利的。这两者的个性之间永远需要一种微妙的平衡，假如演奏者自我独占上风，会被看作没有遵照作曲家的风格或是过分偏执;如果演奏者本人的意图太少，演奏又会显得平淡无奇，缺乏个性。表演艺术家刘尊海先生在《凿河篇》中讲到“故以不快不慢，不强不弱，不松不紧，不刚不柔为基本状态，由‘中’而发，伸向两极。”“孰将真正达到艺术表演的‘自由王国’，取‘中’者也。”“中”相对而言，因人而异。情感的表现不能形成定式，可由作品的风格，形成独特的音乐语言形式，体裁，内涵，呈现出总的音乐特色――内容与形式的统一。

　　二、音乐表演中的技术、技巧与情感的结合

　　在音乐创作中，音乐表演也会受到表演者技术、技巧和艺术修养的影响。掌握较高的演奏技巧，可以做到技随心出，挥洒自如，作品的表现不仅仅是再现乐谱上的音符，而是在此基础上进行某种自由而即兴的补充与发挥，更加丰富准确的表现作品的内涵，既符合作曲家的意图，又具有个人的特色。美国钢琴家兼音乐评论家约瑟夫・巴诺威茨说过：“成功的演奏必须是演奏者的个性与作曲家的个性融为一体，而不是任何一方收到压抑。”

　　技术、技巧是音乐表演非常重要的一个方面，却不是音乐表演获得成功的唯一条件。没有感情的表演是空洞而乏味的，失去了本该有的艺术性，对技术的片面追求，不但不会使艺术水平得到很大的提高，还有可能成为艺术道路上的绊脚石。

　　技术、技巧是为音乐表演服务的，只有与音乐本身融为一体，互为促进，才能实现其自身价值。在表演艺术家刘尊海先生在《凿河篇》中讲到：“技”差而无情理，为“劣”之劣者;“技”佳而无“情理”，为“匠”之劣也;以“情”感人，以“理”服人，而技术又足以副之，为“优”之优者。做到“情”与“技”的结合，既注重了技术、技巧，又给人以审美的愉悦，“乐思自由，情感真切”，进而达到“声情并茂”的境界。

　　三、心理因素对音乐表演的影响

　　在音乐表演中心理素质也是考验表演者的一个重要方面，每一个姿势，每一个神态都是表演者内心世界的显露。良好的心理状态，会有一个稳定的表演状态，在此基础之上来发挥，自由表现，反之，则会产生相反的效果，特别是临场心理的调节与控制是对音乐表演者来说具有特殊的定义。对于初登舞台的表演者，通常表现为“怯场”，使声音与表演变得不协调。形成这种现象的原因是多方面的，缺乏舞台经验，对演奏或演唱的作品的把握性不足，或是环境、生理及性格方面的影响。致使该做的没有做，不敢充分的表现自己。

　　四、舞台表演

　　表演是以情带声，以表演来带动声音，用外部的动态来带动内部的精神世界。熟练的技术技巧是表演成功的基础，经过模仿，总结，提炼，慢慢的具有自己(下转第14页)

　　(上接第34页)特点的表演方式，形成个人风格。动听的音乐和良好的台风能够给予观众一次完美的享受。

　　表演是舞台的重要意义所在，它好比一面放大镜，当观众透过舞台向表演者集中观照时，艺术表演者的分寸感要比平时更为夸张而精细。这就要求表演者不能为表现某种意思而生搬硬套，也不要过度地显示与夸耀，而是从心里自然地流露，使听众在不知不觉中受到感动。

　　这不仅要求表演者的有成熟的技巧，更主要的是要求表演者把音乐融汇于心，有着更丰富的精神境界与音乐修养，把音乐变成生命中的一部分，进而融为一体，这将是一个很难达到的高度。

　　音乐是人类最为自由，最能直接唤起情感的艺术，音乐表演艺术，不同于文学作品，可与人直接见面，也不同于美术作品，可以供欣赏者直接欣赏，它是通过艺术的多种表现形式与手段，表演者的创造性的艺术活动，再现了作曲家的作品，展现在欣赏者的面前。

　　所以说，音乐一时一刻也离不开表演的艺术，音乐只有和表演在一起才能具有更强的生命力。“情”与“技”，“动”与“静”协调统一，达到音乐表演的更高境界。
　　相关期刊简介：《宁夏教育》是宁夏回族自治区教育厅主办的面向全国公开发行的综合性教育月刊。刊物分“教育篇”、“教学篇”、“博览篇”三大部分，下设数十个栏目刊物关 注教育教学改革，贴近学校、贴近教师、贴近教学，突出指导性、实用性、可读性，具有鲜明的时代个性和浓郁的地方特色。刊物文风“短、实、深、活”，版式设 计美观新颖。

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