中小学教师培训期刊论文
《中小学教师培训》杂志是教育部指导全国中小学教师培训的综合性学术期刊，面向国内外公开发行。主管单位:中华人民共和国教育部，主办单位:东北师范大学。该刊前身为《高师函授》，1982年11月17日由中华人民共和国文化部下发文出字［８２］１５０１号文件批准东北师范大学出版。二十多年来，本刊理性办刊，及时宣传国家有关师资培训的方针、政策，探索中小学教师继续教育的理论、途径和方法。推广中小学教师培训的经验和成果，报道国内外师资培训信息，研究中小学各学科教育教学理论和方法，传播中小学教师研究成果和研究动态，宣传中小学教师的先进事迹。本刊注重理论研究，突出实践应用，追求理论研究与中小学教育教学实际问题解决的有效结合。主要栏目：继续教育理论与实践、骨干教师培训、培训内容与教学、校长培训、培训院校建设、科研指导、教育教学研究、现代教育技术。
中小学教师培训争做师资培训者的助手、校长的参谋、教师的论坛。由于广大读者、作者的厚爱与支持，期刊质量不断提高，2002年我刊被评为中华人民共和国新闻出版总署期刊方阵“双效期刊”；2004年被评为“全国中文核心期刊”；2007年被评为“北方优秀期刊”；2009年被评为吉林省一级期刊。
投稿指南
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：东北师范大学
编辑单位：《中小学教师培训》杂志社
社长：于伟
周期：月刊
出版地：吉林省长春市
语种：中文;
开本：大16开
ISSN：1005-1058
CN：22-1214/G4
邮发代号：12-108
定价：6元/期
历史沿革：
现用刊名：中小学教师培训
曾用刊名：高师函授
创刊时间：1984
核心期刊：
中文核心期刊(2004)
刊物等级：国家级期刊
为保证刊物质量，提高转载、索引率，以便扩大宣传，推广成果，本刊参照《中国高等学校社会科学学报编排规范（修订版）》拟订下述《中小学教师培训》投稿规则：
1.稿件字数：正文一般在5500字以内。
2.中文摘要（不超过200字）、关键词（3-5个词）。
3.作者简介：姓名、出生年、性别、籍贯、职称、学位、终学历、职务、研究方向或研究领域、学术兼职等。
4.作者联系方式：作者所在单位名称、所在省市、通讯地址（上海、北京的作者须详细到弄、胡同及门牌号等）、邮政编码、电话、E-mail。
5.参考文献：详见参考文献规范。
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