教师职称论文范文幼儿自信心的培养方法

　　本文是一篇教师职称论文范文，选自期刊《吉林教育》，杂志是由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的以编辑出版各级各类教育、大中小幼为主要内 容的综合性期刊。中国期刊网收录期刊，中国学术期刊综合数据库来源期刊，中国人文科学引文数据库来源期刊，吉林省一级期刊。是全国创刊最早和发行量最大的教育刊物之一。
　　摘要：自信心作为一种重要的社会性心理品质，是幼儿良好心理素质和健康个性的重要组成部分，是人才素质的基本要求。幼儿期是个性品质处在可塑性较强的时期，从小培养幼儿相信自己力量的心理品质，无论对个体的身心健康发展，还是提高群体素质都有不可低估的作用。在幼儿教育中，重视幼儿自信心的培养有利于幼儿全面发展。

　　关键词：自信心,幼儿培养

　　目前大多数家长只重视培养幼儿的智力素质，却忽略了幼儿心理素质的培养，使许多幼儿表现得胆小、懦弱、缺乏自信心。因此培养幼儿的自信心，使他们充满自信地走向未来，是幼儿教师和家长面临的重要问题和任务。怎样培养幼儿的自信心呢?

　　幼儿缺乏自信的原因：

　　目前有相当一部分幼儿缺乏自信心，他们自卑，总认为自己有许多方面不如别的小朋友，在面对困难挫折时常常害怕、退缩、易放弃，而不能努力解决，惧怕尝试新事物，新活动，与同伴发生矛盾时，常不能自己想办法解决，而是依赖于他人帮助，向老师告终或回家告诉父母。

　　导致儿童自信心缺乏的原因很多，但主要表现在：首先，过度溺爱事事包办;过度严厉，过多反对，久而久之，孩子心情忧郁易产生无助与自卑感;其次，孩子由于年龄特征和各方面能力所限，常常难以达到成人的高要求和期望，因而经常受到批评否定，这种经常性的挫折严重损害着儿童的自信心;再次，消极评价，横向比较。不少父母老师经常随意批评、否定孩子，严重影响他们积极的自我形象和自信心的形成;最后，教育要求整齐划一，使得许多能力强的幼儿经常不能达到设定的目标，缺乏成功的体验而经常体味挫折感，从而也影响自信心的形成。因此，培养优化的自信心显得是多么的重要。

　　教师培养幼儿自信心的方法：

　　1、教师要热爱幼儿

　　教师要热爱每个幼儿，善于体察幼儿的特点、志向、需要和微小的变化。不仅要关心他们冷暖饥渴等生理需要，而且要满足他们的心理要求，给予亲切、和蔼、积极的支持，使教师的期望较容易地为幼儿所理解和接受，使幼儿认识到自己的长处，相信自己的力量，带动孩子各方面的进步，从而培养孩子的自信心。

　　2、多开展有意义的游戏，使幼儿体验成功

　　幼儿都是在游戏中成长的，在幼儿园教育里和同龄的伙伴一起游戏更能促进幼儿的成长。老师可以借此多开展内容生动、形式丰富的竞赛活动，使每个幼儿都有动手、动脑、动口的机会，从中树立自信心。

　　3、教师应正确评价幼儿

　　教师对幼儿的正确评价对幼儿的行为起着导向作用，是形成幼儿自信心的重要因素。教师积极的教育态度，对孩子的影响很大，教师就应该适时的运用表扬和鼓励两种方式。表扬，是培养幼儿自信心的有效方法，但在表扬时切忌言辞空洞，应以具体行为表现为基础。鼓励是当幼儿行为没有取得成功时，教师对幼儿所作努力进行充分肯定。由于幼儿年龄小，能力差，在各种活动中没能取得成功是经常发生和可以理解的。在这个时候，老师及时给予安慰和鼓励，幼儿能感受到老师的爱和理解，更信任老师，也更有勇气和信心继续做下去，在这样克服困难中成长更能促进幼儿自信心的发展。

　　父母培养幼儿自信心的方法：

　　1.改善父母教养方式，培养幼儿自信心

　　父母要转变教育观念，提高自身素质，教育观念是整个家庭教育诸因素中的核心。父母要认识到自己在孩子的成长中具有重要的地位和作用，尤其是在儿童早期。父母转变教育观念，提高自身素质，优化教养方式，是培养幼儿自信心的必要前提。幼儿园也可以通过家长委员会、家长学校以及家长与教师之间的直接沟通等方式，指导、帮助家长掌握科学的育儿方法，提高家庭教育的效果。

　　2.重视和保护孩子的自尊

　　多赞许，少责备，有助于提高孩子的自尊心，因为有高度自尊心的孩子，对自己所从事的活动充满信心，而缺乏自尊心的孩子，不愿参加集体活动。缺乏自信。因此，作为父母，切忌用尖刻的语言，讽刺挖苦孩子，不能在别人面前惩罚孩子或不尊重孩子，不滥施权威，以免损伤孩子的自尊心，使之产生自卑感，而丧失孩子的自信心。因此要特别的注意保护孩子的自尊心，帮助孩子发展自尊感，树立坚定的自信心。

　　总结：自信心是幼儿成长道路上的基石，是学习过程中的润滑剂，是生活中必不可少的勇气。因此，在日常生活中，我们要通过各种活动，使幼儿学会辩证地认识自我，既看到自己的优点，又发现自己的不足，使他们在一次次地尝试、探索、创造中，不断地证实自己，增强自信心。而自信心的教育是一项复杂而长期的工作，要真正实现这种教育的价值，就必须从幼儿生活的具体问题出发，让幼儿在具体的生活中体现自己的感受和变化。为使我们培养的人能适应时展的要求，教师和家长应充分认识自信对人的成长的重要，保护幼儿的自信心，让幼儿人人拥有自信。

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