山西教育杂志/杂志简介 主管单位:山西省教育厅 主办单位:山西省教育厅 国内刊号:CN14-1014/G4 国际刊号:ISSN1004-6739 《山西教育》山西省教育厅主管,山西省一级期刊,是宣传教育政策,关注教育热点,传播先进经验,提供教改资讯的权威性期刊,是各级
四川教育杂志/杂志简介 主管单位:四川省教育厅 主办单位:四川教育报刊社 国内刊号:CN51-1056/G4 国际刊号:ISSN1005-1910 《四川教育》月刊是由四川省教育厅主管,四川教育报刊社主办的教育类杂志。创刊于1957年的《四川教育》,始终秉承服务教育、服务
吉林教育杂志/杂志简介 《吉林教育》(旬刊)创刊1956年,由吉林教育厅主管,吉林教育杂志主办,是吉林省教育厅机关刊物,是省教育厅的平面媒体门户期刊,已有50年的办刊历史。国际标准刊号:ISSN0529-0252,国内统一刊号:CN22-1042/G4,邮发代号12-4。
教育学文摘杂志/杂志简介 主管单位:中华人民共和国教育部 主办单位:高等教育出版社 国内刊号:CN11-5773/G4 国际刊号:ISSN1009-7406 《教育学文摘》杂志创刊于1986年,系国家级教育类学术期刊、中国核心期刊,精选摘编有关教育理论研究和学校改革实践方
河南教育杂志/杂志简介 《河南教育》(高校版)杂志是一份面向高校师生的综合性教育期刊,由河南省委高校工委、河南省教育厅主管,河南教育报刊社主办、出版,面向国内外公开发行(国内统一刊号:CN41-1033/G4国际标准刊号:ISSN1003-2223)。 《河南教育
江苏教育杂志/杂志简介 主管单位:江苏省教育厅 主办单位:江苏教育报刊总社 国内刊号:CN32-1410/G4 国际刊号:ISSN1005-6009 教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨
语文教学通讯杂志/杂志简介 主管单位:山西省教育厅 主办单位:山西师范大学 国内刊号:CN14-1017/G4 国际刊号:ISSN1004-6097 《语文教学通讯》创刊于1978年,是全国中语会刊、全国中文核心期刊。2001年入选中国期刊方阵双效期刊。目前,已连续七年荣获山
中国校外教育杂志/杂志简介 主管单位:中华全国妇女联合会 主办单位:中国儿童中心 国内刊号:CN11-3137/G4 国际刊号:ISSN1004-8502 《中国校外教育》杂志是由中华全国妇女联合会主管,中国儿童中心主办,中国儿童期刊社承办,多家权威教育部门联合协办,
语文教学与研究杂志/杂志简介 主管单位:国家教育部 主办单位:华中师范大学 国内刊号:CN42-1016/G4 国际刊号:ISSN1004-0498 本刊由中华人民共和国教育部主管,华中师范大学主办,为全国中文核心期刊,每月出版三种版本,上旬为教师版《教研天地》,中旬
广西教育杂志/杂志简介 《广西教育》旬刊是自治区教育厅主管的唯一公开发行的教育类权威优秀刊物,是从思想上、政治上、业务上指导全区教育工作的主要舆论工具,是实施继续教育和推进素质教育的主要媒体。面向全区,以中小学教育教学为主,兼顾师范教育、
新课程研究杂志/杂志简介 《新课程研究》是教育部主管,华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物。国内统一刊号:CN42-1778/G4,国际标准刊号:ISSN1671-0568。 《新课程研究》(教师教育
教师杂志/杂志简介 《教师》杂志是经中华人民共和国新闻出版总署批准登记,由湖南省教育厅,海南省文体厅主管的纯教育大型学术理论期刊(半月刊),由国家教育部师范司司长管培
陕西教育杂志/杂志简介 主管单位:陕西省教育厅 主办单位:陕西省教育厅 国内刊号:CN61-1018/G4 国际刊号:ISSN1002-2058 《陕西教育》杂志是经国家新闻出版行政管理部门批准,陕西省教育厅主管、陕西教育报刊社主办的一本教育专刊从2007年7月起由半月刊
读写算杂志/杂志简介 主管单位:荆门日报社 主办单位:荆门市教科所 国内刊号:CN42-1078/G4 国际刊号:ISSN1002-7661 《读写算》是经中华人民共和国新闻出版总署批准,面向国内外公开发行的的教育类优秀期刊。1985年3月创刊,2001年,经国家新闻出版总署
教育探索杂志/杂志简介 《教育探索》杂志是教育理论刊物。以宣传普通教育、职业教育、成人教育和学前教育为重点。读者对象为中小学校长、教师、教育行政领导、教育研究部门科研人员等。主管单位:黑龙江省教育科学研究院;主办单位:黑龙江省教育科学研究
新课程杂志/杂志简介 《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加
从高等教育角度分析,应用型本科教育是高等教育的一种重要类型,以培养应用型人才为目标,承担着为社会培养有扎实理论功底、有熟练专业技能和较强创新能力的优秀人才的任务。因此,应用型本科院校更要强化创新的实践教学,做到理论与实践的紧密结合。 摘要:
党的十八大报告中指出:文化是民族的血脉,是人民的精神家园,回首中华文明的历史,历次鼎盛莫不是与文化的昌盛繁荣相关,但如今,人类的物质文明达到了一个空前繁荣的时代,但我们的精神生活却没有随之一起进行高度的发展,甚至是朝着一个相反的方向行进199
高中英语课程改革实施以来,从旧的教学大纲到新的课程标准不仅是术语上的变化,也不仅是总体框架和体系上的变化,更重要的是英语教育理念的变化。这种变化引发英语教学领域一系列的革新,对英语教师,同时也对初走上教学岗位的英语教师提出了更高的要求和挑
词汇是指一种语言里所有的词和固定词组的总汇。词汇的学习不仅要掌握其音、形、义,还要学习者了解其文化内涵,培养其应用能力。在我国,学生的英语词汇大多来自英语课堂教学环境,学生在词汇学习过程中的困难在所难免,尤其对于认知能力有限的初中生,更是