湖北大学成人教育学院学报杂志

　　湖北大学成人教育学院学报创刊于1983年，是经国家新闻出版总署批准正式向国内外公开发行的综合性学术期刊。她深入成人教育第一线，宣传国家成教方针政策，探讨成人教育理论，交流成人教育信息，指导成人学习，跟踪成教学员现状，透视成教热点，提供就业指导。她是成教同仁思想交流的阵地，是展示成人教育的窗口，是社会学习者的良师益友！

　　收录情况

　　国家新闻出版总署收录全国地方院校优秀学报

　　中国CAJ－CD规范执行优秀期刊

　　《中国期刊网》全文收录

　　栏目设置

　　主要栏目：学术研究、成都理论研究、学科教学研究、教育管理研究。

　　投稿须知

　　期刊名称：湖北大学成人教育学院学报

　　主管单位：湖北省教育厅

　　主办单位：湖北大学成人教育学院

　　国际刊号ISSN：1009-0444

　　国内刊号CN：42-1577/G4

　　出版周期：双月

　　出版地：湖北省武汉市

　　期刊语种：中文

　　期刊开本：16开

　　现用刊名：湖北大学成人教育学院学报

　　创刊时间：1983-03-01

　　1、来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。

　　2、论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。

　　3、文稿篇幅（含图表）一般不超过5000字，一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。

　　4、文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。

　　5、参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。

　　6、来稿勿一稿多投。收到稿件之后，5个工作日内审稿，电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知（特别需要者可寄送纸质录用通知），则请与本部联系确认。

　　7、来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议，稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改，杂志一个版面2500字，二个版面5000字左右。作者需要安排版面数，出刊日期，是否加急等情况，请在邮件投稿时作特别说明。

　　8、请作者自留备份稿，本部不退稿。

　　9、论文一经发表，赠送当期样刊1-2册，需快递的联系本部。

　　10、请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话（包括手机）、邮编等信息，以便联系有关事宜。

　　杂志目录

　　2013年4期目录

　　1．我国社区教育发展中政府职能的缺失与应然路径选择乐传永，YUEChuan-yong

　　2．高等学校继续教育员工队伍专业化建设的思考刁庆军，吴志勇，DIAOQing-jun，WUZhi-yong

　　3．国际成人教育研究现状、演进路径、热点与前沿可视化分析孙艳超，杜华，SUNYan-chao，DUHua

　　4．我国城乡成人教育“元结构”组织体系构建的时代视阈郭凌雁，GUOLing-yan

　　5．浅析继续教育与经济发展的辩证关系潘威，陈广侠，PANWei，CHENGuang-xia

　　6．现代企业培训中的通用培训理论研究综述强苑莹，QIANGYuan-ying

　　7．“双行制”MBA教育模式研究——湖北大学MBA教育的创新探索与实践郭志文，GUOZhi-wen

　　8．中日MBA教育比较研究叶红春，王鹏，罗庚，YEhong-chun，WANGpeng，LUOgeng

　　9．MBA《运营管理》课程实验教学创新与实践张予川，沈轩，ZhangYu-chuan，ShenXuan

　　10．社区教育课程研发路径管窥严娟红，YANJuan-hong

　　11．欠发达地区社区教育发展问题探析黄悦，HUANGYue

　　12．高等教育自学考试“试题”模式化倾向及调整薛滩，XueTan

　　13．浅析高等教育自学考试教材建设的问题和对策白雪，蒋华，BAIXue，JIANGHua

　　14．文化研究视野下的成人消费教育研究吕关心，LVGuan-xin

　　15．老年抑郁症问题探究陈新国，徐理，马骏，CHENXin-guo，XuLi，MAJun

　　16．成人自我导向学习课程开发初探雷丹，龙汛恒，晁秋红，LEIDan，LONGXun-heng，CHAOQiu-hong

　　17．情境因素对成人自我导向学习的影响分析丁丽，DINGLi

　　18．荷兰、日本高等教育质量保障模式及其启示吴陈亮，王宝玺，WUChen-liang，WANGBao-xi

　　19．民族地区县域幼儿园教师资源配置现状及对策研究——以贵州省为例李红霞，左文，LIHong-xia，ZUOWen

　　20．影响高职EGP教师向ESP教师转型的原因探析喻欣，YUXin

　　21．高校领导干部任期经济责任审计问题研究曹毅，CAOYi

　　22．“学习自传”教学法的理论及应用王旭，WANGXu

　　23．浅析第二语言教学下的汉语文化词语习得策略——以动物文化词为例张凌波，ZHANGLing-bo

　　24．文学:实现大学生思想政治教育模式转型的路径选择鄂茂芳，EMao-fang

　　25．大学生实践观教育探析——以《关于费尔巴哈的提纲》的理论核心为指导张瑞，ZHANGRui

　　26．HumanLibrary模式在大学生思想政治教育中的应用赵燕，张赟，ZHAOYan，ZHANGYun

转载请注明来自：http://www.yueqikan.com/chengrenjiaoyulw/35008.html