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《职大学报》

学报
主管单位:中华全国总工会宣传部高教专委会联合委托包头职大
主办单位:中华全国总工会宣传部高教专委会联合委托包头职大
国内刊号:15-1203/G4
国际刊号:1671-1440
出版周期:双月刊
影响因子:0.25
期刊主编:周秉高
曾用名:职大学刊
发行地:内蒙古
杂志社地址:
期刊介绍 期刊介绍
服务明细 服务明细
SCI期刊 SCI期刊
服务流程 服务流程
常见问题 常见问题
期刊简介
Journal Introduction

  【杂志简介】

  本刊是中华全国总工会宣教部及其高等教育专业委员会领导下,全国40余所成人高校加盟、委托包头市职工大学主办的国家正式学报类期刊。面向全国成人高校,也面向其他普通高校的广大学者。

  【收录情况】

  国家新闻出版总署收录

  ASPT来源刊

  中国期刊网来源刊

  【栏目设置】

  主要栏目:楚辞研究、墨子研究、中国现当代女性文学研究、当代中国经济聚焦。

  杂志优秀目录参考:

  1 屈原《九歌·东皇太一》祀主研究述评 吴广平,Wu Guangping

  2 王夫之《楚辞通释》研究现状述评 丁海玲,Ding Hailing

  3 原型的还魂与召唤——从分析心理学角度解读屈原被放逐后的生命轨迹 韩新卫,Han Xinwei

  4 《楚辞》建筑艺术刍议 杨海萌,Yang Haimeng

  5 《谷梁传》叙事比论(转载) 谭家健,Tan Jiajian

  6 谭家健《<谷梁传>叙事比论》的几个问题 杨德春,Yang Dechun

  7 说“垃圾学术” 周奇文,Zhou Qiwen

  8 著名的综合性日报要关注细节完善细部——基于近期上海《文汇报》的瑕疵及分析 曾铁,Zeng Tie

  9 豫章郡始名新考 邵百鸣,葛力力,Shao Baiming,Ge Lili

  10 析王岱舆的认主论 郭苏星,Guo Suxing

  11 论劳动者涵义的多样性发展 郭声龙,Guo Shenglong

  12 21世纪陆机生平研究疏理 王林莉,Wang Linli

  13 议陶渊明诗歌的语言特色 李冬艳,Li Dongyan

  14 谈“诗到中唐气骨顿衰” 陈姗姗,Chen Shanshan

  15 云南沙甸研究 何艳春

  16 民族地区普及和应用科学人才观问题研究——基于达坂城区的考察 唐先滨,谢军伟,Tang Xianbin,Xie Junwei

  17 高校改革刍议——谈优秀高等公立学校的“国家民营化” 温聪聪,Wen Congcong

  18 阜新玛瑙雕“素活”艺术传承培训之探索 何晓东,He Xiaodong

  杂志编辑部投稿要求:

  一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。

  二、不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。

  三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。

  四、凡来稿请作者自留底稿,恕不退稿。

  五、为规范排版,请作者在上传修改稿时严格按以下要求:

  1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称,省市邮编)等内容一份。

  2.基金项目和作者简介按下列格式:

  基金项目:项目名称(编号)

  作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。

  3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表,表格上方应注明表序和表名。

  4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定,采用顺序编码制。

  教师论文投稿范文:发挥行业特色优势创新高职院校继续教育

  摘 要:继续教育在进行终身教育过程中发挥了重要作用。高职院校在实施继续教育的过程中,要充分发挥学校内部特色优势,对学生进行职业性、开放性以及实践性教育,这就要求高职院校要继续教育的办学层次、专业设置、师资队伍建设以及教学方式等方面进行改革和创新,让继续教育彰显行业特色和专业优势,为社会培养更多更实用的专业人才。

  关键词:高职院校,继续教育,特色优势

  实施继续教育是保证教育终身化和学习社会化重要举措,既是促进国民素质不断提高的渠道与保障,更是国家实行科教兴国战略的重要内容。纵观当今各大院校以及其他机构实施的继续教育,受到继续教育办学理念、教育师资和教学条件等诸多因素的影响,存在很多的问题,在很大程度上局限了继续教育的功效,阻碍了继续教育的发展。本文拟在剖析高职院校在进行继续教育过程中普遍存在问题的前提下,就如何发挥行业特色优势,创新开展高职院校继续教育展开论述。


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