《少儿科学周刊》

　　期刊简介：

　　《少儿科学周刊(儿童版)》引进美国《科学周刊》版权。美国《科学周刊》创办于1983年，由美国科学家、教育家麦伯瑞博士创办，是一份具有高度创新精神的少儿科普读物，在美国广受青少年尤其是小学师生的欢迎。2011年，河北阅读传媒有限责任公司正式出版中文版--为培养我国小学生科学素养和技能提供一个平台，让中国孩子与美国孩子同步学科学。

　　《少儿科学周刊(儿童版)》每期结合当前科学发展议题介绍一个主题，根据这一主题将内容分为四大板块：知识介绍板块、开拓视野板块、动手实践板块。《少儿科学周刊(儿童版)》还配合小学《科学》教材，进行适度扩展，以增加学生学科学的兴趣。《少儿科学周刊》共分两个版：儿童版，适合一、二、三年级学生阅读。少年版，适合小学四、五、六年级学生阅读。

　　期刊栏目：

　　探索·发现、大开眼界、科学童话、最科学

　　期刊收录：

　　万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)

　　杂志优秀目录参考：

　　藏区小学生数学课堂教学与新课改教学理念 巴桑卓嘎

　　在阅读教学中开启学生思维之花 陈立夫

　　小学生自主学习的培养 次旺加措

　　浅谈中学作文题材的个性化 董文韬

　　浅谈小学语文教学如何渗透德育教育 格桑德吉

　　让音乐赋予孩子快乐 郭丽艳

　　浅谈如何加强农村小学语文教学中语言文字训练 黄佳

　　让兴趣激活初中思品课堂 库尔班江·肉孜

　　浅谈初中信息技术教学 李晓鹏

　　学生质疑三步曲 马艳华

　　小学语文教学中合作学习的探究 刘亚坤

　　谈农牧区学困生的成因及教育策略 米玛

　　如何激发西藏小学生的学习兴趣 索朗曲宗

　　浅谈如何让小学数学课堂生活化 欧珠

　　幼儿教师论文发表范文：幼师如何进行有效指导

　　摘　要：随着幼儿园教育改革的不断深化，幼儿自主学习的重要性得到更多人的关注，幼儿园教学中集体模式逐步被区域活动教学模式所取代。本文就以幼儿园区域活动教学为中心，结合教学实际，对该模式下教师如何对幼儿进行有效指导问题进行分析论述。

　　关键词：区域活动,有效指导

　　区域活动教学，近年来在幼儿教育中得到广泛实践，这是一种以强调幼儿的主体性生活为主要特征的教育形式。区域活动教学之所以能够成为幼儿园素质教育的重要 途径，是因为突破了传统教育中幼儿处于被动、静止状态的状态。它不是教师把知识告诉幼儿，让幼儿被动、静止地接受，而是教师通过设计、提供可供幼儿操作的 环境、材料，让幼儿在和环境的相互作用中主动得到发展。

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