您现在的位置是:首页教育期刊

教育实践与研究(B)

省级期刊
主管单位:河北省教育厅
主办单位:河北省教育科学研究所
国内刊号:1009-010X
国际刊号:1009-010X
出版周期:月刊
影响因子:
期刊主编:
曾用名:
发行地:
杂志社地址:
期刊介绍 期刊介绍
服务明细 服务明细
SCI期刊 SCI期刊
服务流程 服务流程
常见问题 常见问题
期刊简介
Journal Introduction

  《教育实践与研究(B)》期刊简介:

  《教育实践与研究(B)》(月刊)创刊于1999年,是由河北省教育科学研究所主办的学术刊物。2001年获河北省优秀期刊封面设计奖、2002年获河北省执行著作权法先进单位。

  办刊宗旨:

  《教育实践与研究(B)》办刊宗旨:着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势,全国贯彻党和国家的教育方针,全国做好三个服务,即:为中小学教育科研和教学研究服务,为教育教学实践服务,为中小学教育管理服务。读者对象为:中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。

  期刊栏目:

  基础理论园地、素质教育论坛、教育管理专论、教育纵横谈、市县教育科研专页、九五课题成果、中小学文班理科教学优秀课例、音体美劳教学

  教育实践与研究(B)杂志荣誉

  万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

  阅读期刊:中国高校师资研究

  《中国高校师资研究》作为全国性高等学校师资管理研究学术团体的内部刊物。自创办以来,在教育部人事司和中国高等教育学会的大力支持和关心指导下,始终围绕高等教育改革与发展大局,以高校人事制度改革和人才队伍建设为核心,坚持理论研究与实践探索相结合,充分发挥信息交流平台作用,为高校深入实施人才强校战略服务,为教育主管部门制定有关政策提供科学依据和建议,获得了各方的充分肯定和广大读者的好评。


免责声明

①本页面非期刊官网,不以期刊名义对外征稿,仅展示期刊信息做参考.投稿、查稿,请移步至期刊官网.
②如果您是期刊负责人且不想本平台展示期刊信息,可联系在线人员予以删除.
③如果需要学术咨询服务可以联系学术顾问了解服务明白纸
相关核心期刊推荐

服务明细

相关方向的SCI期刊推荐
R&J
大类学科同领域优质期刊 大类学科 小类学科 影响因子 分区 ISSN
JOURNAL OF CANCER EDUCATION 医学 学科教育 1.69 N/A 0885-8195
JOURNAL OF NUTRITION EDUCATION AND BEHAVIOR 医学 学科教育 2.869 N/A 1499-4046
ADVANCES IN PHYSIOLOGY EDUCATION 医学 学科教育 2.287 N/A 1043-4046
MEDICAL EDUCATION 医学 学科教育 4.619 N/A 0308-0110
Indian Journal of Pharmaceutical Education and Research 医学 学科教育 0.425 N/A 0019-5464
Hematology-American Society of Hematology Education Program 医学 学科教育 2.497 N/A 1520-4391
INTERNATIONAL JOURNAL OF TECHNOLOGY AND DESIGN EDUCATION 工程技术 学科教育 1.319 N/A 0957-7572
JOURNAL OF SCHOOL HEALTH 医学 学科教育 1.521 N/A 0022-4391
Engineering Studies 工程技术 学科教育 0.952 4区 1937-8629
Studies in Science Education 社会科学 学科教育 3.25 1区 0305-7267
JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION 工程技术 学科教育 3.244 N/A 1069-4730
CBE-Life Sciences Education 生物 学科教育 2.38 N/A 1931-7913
服务流程
服务流程
常见问题
Q&A
在评职称过程中,副主编出书的真伪核查至关重要,因副主编信息无法通过公开系统直接查询,作者需通过权威方法综合验证,避免因材料造价影响评审资格。下面一起看看评职称,
核心书评是指发表在核心期刊上的书评文章,通常针对某部专业性、学术性较强的著作(如学术专著、译著、经典著作)进行的评论性、分析性或综述性文章。它是一种评论性文章,
作为国内外艺术研究人员,无论职称晋升还是毕业,发表一篇高质量的sci、ssci、ahci期刊,优势多多。那么,为了能够帮助大家快速选择合适的艺术类期刊,今天在这里为大家推
建设工程专业范围较为广泛,参评人在申报中级工程师时,一定要注意自身基础条件和学生成果要求,以确保符合单位申报要求。以下是为大家介绍的 2025年陕西省建设工程专业评