冯 梅
摘要：做好班主任工作，首先需要老师自身素质过硬，爱岗敬业。在班级管理中播撒爱的种子，善于发现，做好表率。
关键词：班主任 学生 发现 爱 沟通
十六年班主任工作的探索和实践,使我感悟到:班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。一个班级的全体学生能否健康地成长为全面发展、具有较高素质的一代新人,班主任肩负着这一艰巨而光荣的使命。
在多年班主任工作中，我不断的总结经验和教训，努力提高自己的班主任工作能力。下面我就怎样做好班主任工作谈谈自己的看法。
一、 不断提高自身素质
时代的快速发展，也让我们的教育对象——学生与任何时候的学生都不同：他们见多识广，他们思想活跃，他们敢想敢干……于是乎我们教师发出了“现在的学生真是越来越难教呀！”的感叹。学生变了，对传道、授业、解惑的教师就有了更高的要求。
现代社会知识爆炸、信息激增。我们班主任更应加紧学习,及时补充新的知识,不断更新观念,适应改革开放下的教育工作要求,跟上迅猛发展的时代步伐。作为班主任如要得到全体学生的理解、信任、钦佩和爱戴,首先必须注重广学博览,不断加强教学业务的学习和基本功的训练,满足学生各种求知欲望,成为一名出色的任课教师。这一点至关重要。因为我们与学生最初的接触是在课堂上,学生评判我们的第一个角度就是你的课上的怎么样,如果你有扎实的教学基本功,有优秀的教学方法和教学艺术,你的课上的很棒。学生不但会信任你、钦佩你、崇拜你,同时也会理解和信任你对他的教育。所以,作为班主任,刻苦钻研教学业务,认真探索教学方法,灵活运用教学原则,细心传授学习方法,努力提高教学质量是必过的第一关。我只有把握好每一节课,利用好每一分钟,调动好每一个人,才能达到教为不教,学有所成的目的。
我始终把高尚的道德情操、执着的进取精神、认真的学习态度、和谐的人际关系和无私的奉献精神,作为我工作的指针,因为我牢牢地记住了叶圣陶先生的教导:“教师的全部工作是为人师表”。教师特别是班主任,在学生的心目中,更是做人的楷模和榜样。在教学和班级工作中,更要注重自身的修养,我一直以高尚的人格去影响自己的学生。为了进一步提高自身修养,我在过好教学业务关的同时,注重班主任工作的理论学习,反复学习教育学、心理学,尤其重视教育心理学的最新研究成果。同时学习一些社会学、伦理学、哲学以及德育学方面的知识,学习班主任工作心理学,新时期班主任工作和班主任一百个怎么办等;学习全国优秀班主任魏书生等老师的优秀事迹和着作,并运用于教育实践。学高为师,身正为范,要求学生做到的,我自己必须首先做到。
敬业爱岗不仅仅是一句口号,身体力行必须付诸于行动。记得有一年夏天我在课堂内肾结石发作,痛得我脸色都变了,但我还是坚持上完两节课,学生们看在眼里,铃声一响,他们马上围上来问长问短,并把我送去医院,打完点滴后,我又马上返校,坚守在自己的工作岗位上,给学生讲课、辅导、谈心,用自己行为教给学生坚强的品格、吃苦的精神。
二、走近学生，善于发现。
孙子说:“知己知彼,百战不殆。”了解学生,才能对学生进行因材施教、有的放矢地对学生进行必要的教育。班主任必须设立自己的信息渠道，而且这个渠道是多方位、多层面的，信息源有授课老师、班干部、一般同学、品学兼优的学生，也有双差生，这样才能做到“兼听则明”。只要练就一双善于发现的眼睛,就一定能够“见月晕而知风,见础润而知雨”。
我班有位女同学，刚入校时精神状态不佳，整天心事重重，少言寡语。我观察到这些情况后，与其谈话，了解到：其家庭经济状况不好，父亲年纪大了，母亲又生病；另外，她担心自己成绩不好，对不起父母。求学的费用虽然不多，但都是借来的，若成绩不好，自己就无脸见人，因此她想退学。获知这些情况后，我耐心地做她的思想工作：家庭经济困难只是暂时的，等你母亲身体康复以后，困难就会小得多。学校也尽量的为你提供一些免费，现在你应该做的就是放下包袱，用优异的成绩去回报含辛茹苦的双亲以及所有关心你成长的人。通过几次谈话，这位同学思想稳定下来，学习也很刻苦，各个方面表现都很出色。
有一次，我听说班上有位同学过生日，当时也没放在心上。傍晚，我来到学生宿舍，却见了一场“奶油大战”，十几位同学用奶油互相涂在脸上，兴致正高。事后了解到，这场生日聚会花去近200元。而且有同学还统计全班同学的出生日期，准备大兴生日聚会之风。我意识到问题的普遍性，就在班级召开了一次主题班会：围绕生日我们庆祝什么?该怎样庆祝?钱从何而来?这几个问题在班级展开大讨论。此次活动同学们的触动较深，最后大家的意见达成一致，班上也做出明确要求，今后任何人不得以庆祝生日的方式铺张浪费。之后，再也没有同学兴师动众去过生日了。
三、用爱作沟通的桥梁
只有当班主任怀揣满腔炽热的爱，心里时刻装着学生时，学生的心里才会有你班主任；只有当班主任真正地爱学生了，学生们才会听从你的教导，你的教育才会收到好的效果。“亲其师，信其道”，班主任爱护关心每位学生，学生就乐于接受他的教育和管理。
爱学生，是指爱所有的学生，杜绝偏爱。有一位著名的教育学家曾说过:“漂亮的孩子人人都爱,爱不漂亮的孩子才是教师真正的爱”。做老师的就应该公平地对待每一个学生,让学生享受到平等的权利。不能因为学生的家庭经济条件不一样、社会背景不一样、学业成绩不一样,而采取不平等待遇。否则会极大地伤害了学生的自尊心和自信心;同时也降低了班主任在同学们心目中的威信。
人们常说人间百态，那么说学生百态也一点不为过。特别是每个班上都有那么几位“屡教不改”的学生。从个人感情上讲，“屡教”而“不改”时间长了，会让我们有些疲倦，感到灰心丧气，甚至就可能会放弃。这时候我们就要记住：对待不同的学生要一把钥匙开一把锁：志存高远的学生用宏伟目标引导之；聪明但坐不住的学生要用责任约束之；好强但性格敏感的学生要因势利导，去弱存强；懒散又无定性的学生要攻心为上，耐心教育与加疏导……一颗爱心加上灵活的方法，就使得学生百花齐放，百花争艳，自己的班级管理工作也做得井井有条了。 爱，对每一个学生来说是那么的重要,特别是对一些学困生,你的某些行为甚至可能从此改变他的一生。
如我班有一个从外省转来的学生,名叫杨彭。第一次见面时,我一看他的脸上、身上存在好多疤痕,心里就存有许多疑惑,通过侧面了解,果然不出所料,他曾被学校开除过两次,抽烟、喝酒、上网无所不会,家长管教也感到力不从心。根据这一现状,我对他进行了一段时间的有意观察、接触和交流,发现他有一个明显的闪光点,就是做题目时思路比较清晰,我以此为切入点,用课堂教学为沟通平台,以点带面逐渐铺开,进行习惯培养,从理发到穿衣、着装,从整理床铺到值日 值周,从脱离网吧到禁酒禁烟,通过近一个学期的努力,其成绩总分跃居班上前十位,在全校期中总结中得到校长点名表扬。正如他在周记中写的“老师你如我的再生父母,这可能是我人生的一大转折点,我永远不会忘记你对我的慈母般的爱”。
以上是我在班主任工作中的几点心得，班主任工作锁碎而繁多，它渗透在学生思想、学习、生活的方方面面，说不完道不尽。我认识到自己肩上的责任，我会不断分析和应对各种教育现象，学习广阔深邃的教育理论，不断丰富和发展自己的内涵，努力做一个博学多才，有先进的教学理念和创新求异的思想观念的新型教师。
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