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中国外语教育杂志

发布时间:2014-03-29 09:38:09更新时间:2014-03-29 09:38:47 1

  中国外语教育》是教育部国家重点文科研究基地??中国外语教育研究中心创办的外语教育专业学术期刊,由北京外国语大学中国外语教育研究中心承办,外语教学与研究出版社协办。本刊每年4期,主要栏目包括:外语教育政策研究、外语课程与教学资源研究、外语教师与教学研究、外语学习者与学习研究、外语测试与评估研究,同时将根据需要开设“教师论坛”、“教育技术”、“教学一线”、“书评”等栏目。本刊以理论联系实际、学术性与应用性兼容、科学性与社会性并重为办刊宗旨,鼓励研究者以教师所关注的问题为研究重点,支持一线教师开展具有个性的研究,是我国外语教育研究者进行学术交流的专业平台。

  【收录情况】

  国家新闻出版总署收录中国知网收录期刊

  【栏目设置】

  主要栏目:教师论坛、教育技术、教学一线、书评。

  【投稿须知】

  期刊名称:中国外语教育

  主办单位:中国外语教育研究中心;外语教学与研究出版社

  出版周期:季刊

  出版地:北京市

  期刊语种:中文

  期刊开本:大16开

  现用刊名:中国外语教育

  创刊时间:2008

中国外语教育

  1.图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数字应注明资料来源。

  2.参考文献限为作者亲自阅读、公开发表过的文献,只选主要的列入,采用顺序编码制著录,按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号,列于文末,并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为:作者.文题.刊名年份;年(期):起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址(至子--栏目).上传年月。

  3.摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词,摘要用第三人称撰写,分目的、方法、结果及结论四部分,完整准确概括文章的实质性内容,以150字左右为宜,关键词一般3~6个。

  4.基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿,同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。

  5.作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。第一作者须附简介,包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。

  【杂志目录】

  2013年03期目录

  1专栏引言王初明;3

  2全球化背景下的英语学习和教育:挑战和机遇高一虹;4-10+72

  3英语学习自我差距对动机强度影响的实证研究许宏晨;11-18+72

  4中国大学生跨文化交际能力量具构建的理论框架钟华;樊葳葳;19-28+73

  5基于项目的外贸英语教学行动研究丁树亭;29-34+73

  6我们离专业自主有多远?——一项基于发达地区高职英语教师的调查彭伟强;35-44+73

  7非政府组织与农村英语教师的发展:以香港“苗圃行动”临沧项目为例王革;侯云洁;45-51+74

  8中国特殊教育学校的外语课程设置考察——从国家课程规划到学校课程实践刘炜;52-62+74

  9迎接时代的挑战,潜心做好科研——2012“外国语言学与应用语言学学术期刊论文写作与发表研修班”综述张娜;63-66+75

  10《英语测试与中国学生》述评黄纪针;67-71+75

  11本刊稿约76-78

  12第四届全国英语演讲教学与研究学术研讨会会议通知及征文启事80-81

  1写作长度对学生英语作文语法特征的影响研究——一个写作过程视角徐浩;3-10+79

  2听力与阅读附带词汇习得对比研究常乐;王文婷;刘佳;11-22+79

  3认知语言学对二语教学的贡献及其局限性文秋芳;23-31+79


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