西北民族研究杂志/杂志简介 主管单位:中华人民共和国国家民族事务委员会 主办单位:西北民族大学 国内刊号:CN62-1035/D 国际刊号:ISSN1001-5558 《西北民族研究》1984年试刊,创刊于1986年。原为半年刊,每期信息容量50万字,2001年改为季刊,每期208页
回族研究杂志/杂志简介 主管单位:宁夏新闻出版局 主办单位:宁夏社会科学院 国内刊号:CN64-1016/C 国际刊号:ISSN1002-0586 本刊是广大回族和一切关心回族问题的研究者交流思想与成果的园地,是回族人民学习和了解本民族历史文化、掌握当前本民族社会经
世界民族杂志/杂志简介 主管单位:中国社会科学院 主办单位:中国社会科学院民族学与人类学研究所 国内刊号:CN11-3637/C 国际刊号:ISSN1006-8287 本刊为民族学专业学术期刊。选登国内外学者研究世界民族的论著和资料。主要内容有马克思主义民族理论研究
甘肃民族研究杂志/杂志简介 主管单位:甘肃省民族研究所 主办单位:甘肃省民族研究所 《甘肃民族研究》是由甘肃省民族研究所主办的学术性季刊。自1981年创刊以来,始终坚持正确的办刊方针和宗旨,立足甘肃,兼顾西北,面向全国,积极反映民族科研成果,开
随着高等教育教学改革的不断深入,民办高校越来越多,其学生数量也逐年增加。2010年全国教育事业发展统计公报显示,截至2010年,全国共有民办高校676所(含独立学院323所),比2009年增加18所;招生146.74万人,比2009年增加6.60万人;在校生476.68万人,比2
舆论是指公众关于现实社会以及社会中的各种现象、问题所表达的信念、态度、意见和情绪表现的总和,具有相对的一致性、强烈程度和持续性,对社会发展及有关事态的进程产生影响。其中混杂着理智和非理智的成分。网络舆论,是指公众(指网民)以网络为平台,通
导师制发源于牛津大学,任何人进入牛津大学读书,必须同时得到某个学院和大学的同意。新生录取入学后,学院给学生安排一名导师,导师是学生所选科目的学者,主要负责学生的学业和品行。本文分析现阶段本科生中导师制对学生思想道德行为引导的现状及解决问题
美国心理学家阿尔波特班杜拉吸收新行为主义心理学、认知心理学、人本主义心理学等心理学派的观点和成果,把行为和认知紧密结合,构成了自己的社会学习理论框架。其主要观点包括观察学习、交互决定论、自我调节及自我效能理论。该理论认为个人通过观察学习和
从发展的眼光看,将来社会所需人才不仅要掌握扎实的基础知识和熟练的动手能力,还应具备健全的人格、创新的品质和适应社会发展的能力,而加强人文素质教育则是使学生具备这些人格、品质和能力的重要手段和途径。本文就高职院校大学英语开展人文素质教育的必
高职院校的核心任务是为社会和企业培养高素质、高技能专门人才,学生素质和技能水平是衡量人才培养质量的重要指标。《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)中提出:加强素质教育,强化职业道德。 [摘要]职业素质培养是
当前,随着课程改革工作力度的加大,教学设备和教学方法不断改进,大多数高校的思想政治理论课一改从前课堂气氛沉闷、学生昏昏欲睡的状况,教师和学生的积极性被充分调动起来,教学效果明显增强。但是,部分学生自由散漫,缺乏对生活的热情和高层次的人生追
近年来,一些高校虽然在思想政治课实践教学方面进行了一些有益的尝试,取得了一些成果,但仍面临种种困境,实践教学的实效性欠佳。因此,如何摆脱困境、提高实践教学的实效性是目前高校思想政治课急需解决的重要课题。笔者认为,借鉴行动导向教学法是一种可
信息化时代已经降临,人们的生产、生活及学习活动等都同网络与信息发生了日益密切的联系。人们的信息意识及信息能力在其社会生活及职业发展中的地位日益提高。作为培养适应一定职业及岗位需要的应用型人才的职业教育,实践教学环节在素质与能力培养中具有十
宣传思想文化工作是学校软实力的集中体现,是深入学习实践科学发展观、构建和谐校园的重要保障。只有加强宣传思想文化工作,才能保证学校改革发展和各项工作的正确方向,才能形成做学术、育人才、促和谐、谋发展的良好环境,才能保证学校培养合格人才和优秀
地理教育杂志/杂志简介 主管单位:重庆市教育委员会 主办单位:重庆师范大学 国内刊号:50-1089/K 国际刊号:1005-5207 杂志创刊于1980年,经历了30年的风风雨雨,也为祖国地理教育事业的推进做出了应有的贡献。《地理教育》杂志为了提高刊物整体水平,促
测绘与空间地理信息杂志/杂志简介 主管单位:黑龙江测绘局 主办单位:黑龙江省测绘学会 国内刊号:CN23-1520/P 国际刊号:ISSN1672-5867 《测绘与空间地理信息》于1978年创刊,本刊是黑龙江测绘局主管、黑龙江省测绘学会主办。全国省级第一个测绘期刊,历
地理教学杂志/杂志简介 主管单位:中华人民共和国教育部 主办单位:华东师范大学 国内统一刊号:31-1022/P 国际标准刊号:1000-078X 该刊隶属于教育科学。它是一门研究地理教学现象和问题,揭示地理教学规律,并用于指导地理教学实践的学科。揭示地理学科
在高等教育大众化浪潮中,农村大学生怀抱着个人与家庭的期望,肩负改变个人与家庭命运的重任进入城市大学学习。本文旨在对农村大学生在大学学习期间,改善家庭发展状况的意愿及其所做出的努力程度进行描述性分析,以探寻促进农村大学生个人发展与家庭发展良
爱国主义教育是全民教育,重点在青少年。大学生作为青少年的精英分子,是祖国的未来,民族的希望。大学生爱国主义情感的培养关系到祖国的兴衰荣辱和民族的前途命运。然而,进入新时期后,中国的国际、国内环境越来越复杂。大学生在承受社会变革的同时,又受
建设社会主义和谐社会,是新时期全党与全体人民的共同愿望和面临的重大战略任务。和谐社会理念的提出,给当前高校德育工作发展提供了新的理论依据,也为现代高校德育工作的改革和创新提出了新的时代要求。站在构建和谐社会的高度,研究如何从心理契约的理论