论文发表最好的网站推荐范文中日汉字之异同分析及运用

　　公元三世纪，许多中国典籍传到日本，大约在五世纪末，日本人的祖先开始进入使用汉字记录日本语的时期。七世纪后，日本借用和学习了大量的中国汉字，汉字越来越多地进入日本，汉字文献也越来越多地进入日本，日本人逐渐认识到汉字的用途，日本上层社会掀起了学习汉语的热潮，汉字在日本逐渐传播开来。

　　摘 要： 中日两国自古就有经济文化上的交流，虽然两国语言不同，却都使用汉字。日语中由于大量使用汉字，给中国人学习日语带来了很多便利的条件。但有些日语汉字在字形和意义上与汉语的汉字存在一些差别，或意思根本不一样，作者就此现象进行了分析，以帮助正在学习日语的人正确认识和学习日语中的汉字知识。

　　关键词： 论文发表最好的网站,日语汉字由来,中日汉字差异,学习运用

　　一、日语中汉字的由来

　　由于汉语与日语是不同的两种语言，日语汉字产生了音读和训读之分。在符合日语发音习惯的基础上，其模仿我国古代对该汉字的发音方法而形成的读音叫音读;借用中国汉字的字义，但仍然按日本原有的发音来读的称为训读。

　　二、汉语汉字和日语汉字的差异

　　日语中出现的汉语词汇和我国现代汉语词汇不仅语音不同，有些词义也不尽相同，甚至根本不同，汉字简化的情况也不尽相同。

　　中日汉字的字形存在较大差别，原因如下：

　　(1)中日两国在简化汉字过程中出现了一些差异。

　　(2)在中文汉字传入日本后，有些汉字自己发生了变化。

　　(3)日本民族自己创造了汉字。

　　(4)日语中有一部分汉字仍然使用中文的古汉字。

　　以下是总结和归纳的中日汉字的异同：

　　1.义同音不同

　　这种汉字与中文汉字的写法完全一样，意思也完全一样，但发音与中文汉字存在较大差别，甚至完全不一样。

　　例：教室 学生 学校 中国 数字

　　2.义音都不同(括号内为汉语词义)

　　有些汉字我们看起来很熟悉，但其无论从发音还是意思上，都和中文汉字有很大差别，在学习过程中会造成一定的困扰，所以这样的词我们一定要记住它的发音和中文意思，以免造成错误和误解。

　　例：切手(邮票) 上手(高明) 勉

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