现阶段，我国很多高校开设了西方哲学史这门课程。在课程体系教育改革越来越完善的背景下，再加上人们的教育理念的转变，极大地冲击了西方哲学史教学，在整个教学过程中存在不同程度的误区。针对此，教育工作者非常有必要围绕西方哲学史课程教学改革展开研究
本篇文章是由《 江苏教育 》发表的一篇教育论文，宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育
中国人对西方哲学的研究从最初的大量译介西方哲学经典，发展到对重要哲学流派的专题研究，并且逐渐参与到国际西方哲学研究的交流中。西方哲学在中国的处境化不断深化。进入21世纪，西方哲学的中国处境化面临新的机遇和挑战。这主要表现为如何应对经济全球化
关键词：科学发展观哲学解析 内容摘要：党的十七大指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”为我们廓清了发展观上的迷雾，明确了发展的科学内涵。科学发展观忠实地贯彻并体现了马克思主义哲学
现阶段，我国很多高校开设了西方哲学史这门课程。在课程体系教育改革越来越完善的背景下，再加上人们的教育理念的转变，极大地冲击了西方哲学史教学，在整个教学过程中存在不同程度的误区。针对此，教育工作者非常有必要围绕西方哲学史课程教学改革展开研究
摘要：创作方法对于艺术创作有着举足轻重的影响。与此同时，创作时所遵循的原则以及创作风格在不同意义上都可归类于创作方法。本文分别从创作方法概念的历史演变、创作方法的内涵及在社会主义文艺中的运用三个部分进行研究学习。 关键词：马克思主义哲学,艺
