教师教育研究杂志
教师教育研究由国家教育部主管，是北京师范大学、华东师范大学、教育部高等学校师资培训交流北京中心联合主办的全国性教育科学学术刊物。本刊于1989年创办(原名《高等师范教育研究》，于2003年11月更为现名），由我国著名教育家顾明远先生任主编。为“全国中文核心期刊”、“全国教育类核心期刊”、“中国人文社会科学核心期刊”及“CSSCI来源期刊”。适合于从事教师教育的教学、研究和管理工作者，适合于关注自身发展提高的各级各类教师，也适合有志于教师职业的专科生、本科生、研究生及社会其他人士。本刊为双月刊，每逢单月15日出版，国际A4开本，80页，每册定价8元，全年定价48元；国际标准刊号：ISSN1672—5905，国内统一刊号：CN11—5147/G4。欢迎读者到全国各地邮局订阅，邮发代号2—418。
收录情况
国家新闻出版总署收录为“全国中文核心期刊”、“全国教育类核心期刊”、“中国人文社会科学核心期刊”及“CSSCI来源期刊”。
栏目设置
主要栏目：新时期教师教育体系的建构、资格制度与教师专业化、继续教育与职业发展、课程标准与教材建设、教学改革与探索、教育现代化与信息化、政策法规、调查研究。
期刊名称：教师教育研究
主管单位：国家教育部
主办单位：北京师范大学;华东师范大学;高等学校师资培训交流北京中心
国际刊号ISSN：1672-5905
国内刊号CN：11-5147/G4
出版周期：双月
出版地：北京市
期刊语种：中文
期刊开本：大16开
历史沿革：高等师范教育研究
现用刊名：教师教育研究
创刊时间：1989
该刊被以下数据库收录：中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)
投稿须知
1、来稿应立论科学、论据可靠、数字准确，并应为能公开发表的数据，行文力求鲜明简练，引用文献资料需再文中标明。
2、文稿必须包括：题目（包括英文译名），作者简介（姓名、所在单位、职务、邮编、联系电话），摘要200-300字，关键词3-8个。关键词应尽量从《汉语主题词表》等词表中选用规范用词。摘要、关键词要附相应英文翻译。
3、来稿须为未经公开发表的学术论著，请勿引用未经公开发表的资料，本刊反对一稿多投。根据著权法的有关规定，编辑部对来稿有权做文字性和技术性的修改、删节。如有特殊情况请在稿件附言中注明。
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杂志目录
2011年第6期目录
教师教育改革
(1)论我国农村教师培训系统的重建朱旭东
(9)教师教育一体化的反思与教育学院发展的选择钟祖荣
(14)论教师教育特色武海顺闫建璋程茹赵英
(19)促进师范毕业生到农村中小学就业机制的研究郭黎岩
教师专业发展
(25)教师教育实践的创新：教师专业社群马超
(30)教师反思态度与其反思倾向之关系的实证研究耿文侠申继亮张娜
(34)大学教师权威：“外在”与“内在”的博弈孙杰
课程、教材与教法
(38)论案例培训的内涵、价值与实施关松林
管理与评价
(45)免费师范生的合同研究彭兴蓬邓猛
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