中学老师评正/副高职称科研成果包括哪些？上海市这些学校的要求
作为一线城市上海市，不仅科研人员、学生卷，老师更卷，每年职称晋升，中学老师们都会提前安排规划科研成果，以能够顺利完成晋升正/副高职称。以下是为大家介绍的部分上海市中学老师评正/副高职称科研成果，具体以学校评审文件要求为准，供参考：
上海市市南中学
2025年度上海市中小学教师高级职称评审教科研成果送审类型：申报者提供的教科研成果须为任中级职务以来所取得的成果，如论文、课题、专著或教材或论文集、校本及以上课程、市级及以上信息化平台分享的自创教学资源。（相关阅读：教师必看！中学生教育可投稿的核心期刊推荐）
注意，科研成果鉴定有效期为三年，即今年鉴定的成果可供2025年、2026年、2027年高级评审时使用。
上海市敬业中学
申报对象提供的教科研成果须为任中级职称以来所取得的成果，成果类型需符合下列要求之一：
（1）论文（含技术总结等）。申报人提交代表本人教育教学研究水平的论文（含技术总结等），提交的论文（含技术总结等）应是在区级及以上刊物上发表的或在区级及以上学术会议上交流过的。
（2）课题。送审鉴定的课题须为区级及以上的课题且申报人排名前三。提交课题须注明承担部分，并提交《非独立完成的教育教学研究成果个人贡献情况表》。
（3）专著、教材或论文集。送审鉴定的教科研成果为公开 出版的专著、教材或论文集，须在网上提交完整的材料。（相关阅读：2026年评高级职称，核心和著作怎么选）
（4）校本及以上课程。送审鉴定的教科研成果为校本及以上课程，须提交《校本及以上课程基本情况表》和所使用的教材，且应符合附件一中有关要求。
上海市格致中学
受理学科：语文、思想政治(道德与法治)、德育、少先队教育、教育管理、数学、物理、化学、外语、历史、地理、生物、体育、劳动技术教育、计算机、幼教、特殊教育、社区教育、艺术、科学教育、综合实践活动(含校外实践教育)、健康教育、教育科研。
申报对象提供的教科研成果须为任中级职称以来所取得的成果，成果类型需符合下列要求之一：
（1）论文（含技术总结等）。申报人提交代表本人教育教学研究水平的论文（含技术总结等），提交的论文（含技术总结等）应是在区级及以上刊物上发表的或在区级及以上学术会议上交流过的。
（2）课题。送审鉴定的课题须为区级及以上的课题且申报人排名前三。提交课题须注明承担部分，并提交《非独立完成的教育教学研究成果个人贡献情况表》。
（3）专著、教材或论文集。送审鉴定的教科研成果为公开 出版的专著、教材或论文集，须在网上提交完整的材料。
（4）校本及以上课程。送审鉴定的教科研成果为校本及以上课程，须提交《校本及以上课程基本情况表》和所使用的教材，且应符合附件一中有关要求。
（5）市级及以上信息化平台分享的自创教学资源。须提交《自创教学资源基本情况表》和自创资源完整材料，且应符合附件一中有关要求。
