您现在的位置是:首页自动化论文

科学咨询期刊论文

发布时间:2014-03-24 14:39:18更新时间:2014-03-24 14:40:07 1

  《科学咨询》杂志是重庆市人民政府科技顾问团主办,重庆市科委主管,重庆市教委联办,经国家新闻出版总署批准的国内外公开发行的全国性学术刊物。国内统一刊号:CN50—1143/N,国际标准刊号:ISSN1671—4822,邮发代号:78—70,旬刊。

  《科学咨询》杂志以宣传实施“科教兴国”为己任,坚持“科学技术是第一生产力”的理论方针,紧扣“科学创造财富”的时代主题,弘扬科学精神,传播自然科学和社会科学理论,提高领导科学决策水平,普及大众科学知识,为科学决策咨询服务的办刊宗旨。及时报道国内外最新科技信息、新技术、新材料、新理论,内容丰富,信息适用,重点展示科技、教育、经济、管理等多领域的重大科技新闻和当代科学前沿的最新科技,促进科技成果转化为生产力。

  《科学咨询》杂志为科技界、教育界、产业界、理论界提供一个发布科技成果,推广科研管理经验,促进科技与经济相结合的学术交流平台。国家及各省、区、市政府机关,科研机构,科技企业,教育单位和广大科技、工程技术、教研工作者是本刊的主要读者。

  主要栏目:专家论坛、课题研究、科研管理、财经研究、医药视窗、教研园地、图书情报、社科纵横;高新技术、专业技术、应用技术。作者也可以根据本刊的办刊宗旨自己选题撰文。

  【收录情况】

  国家新闻出版总署收录

  被全文收入《中国核心期刊(遴选)数据库》,《万方数据——数字化期刊群全文上网期刊》,《CNKI中国期刊全文数据库》和《中国学术期刊综合评价数据库》,《中文科技期刊数据库》。

  【投稿须知】

  期刊名称:科学咨询

  主管单位:重庆市科学技术委员会

  主办单位:重庆市人民政府科技顾问团

  国际刊号ISSN:1671-4822

  国内刊号CN:50-1143/N

  出版周期:月刊

  出版地:重庆市

  期刊语种:中文

  期刊开本:16开

科学咨询

  历史沿革:曾用刊名:科学咨询(科技信息);科学咨询(科技管理);科学咨询(决策信息);科学咨询(决策管理);交流与协作

  现用刊名:科学咨询

  创刊时间:2000

  1、来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。

  2、论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

  3、文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

  4、文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。

  5、参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。

  6、来稿勿一稿多投。收到稿件之后,5个工作日内审稿,电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知),则请与本部联系确认。

  7、来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改,杂志一个版面2500字,二个版面5000字左右。作者需要安排版面数,出刊日期,是否加急等情况,请在邮件投稿时作特别说明。

  8、请作者自留备份稿,本部不退稿。

  9、论文一经发表,赠送当期样刊1-2册,需快递的联系本部。

  10、请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。

  【杂志范例】

  1.从学习中吸取精华在创新中实现超越李蓉,

  2.加强语言素质培养推进学科素质教育晏梅,

  3.用新课标理念培养学生的学习兴趣邓勇,

  4.刍议农村留守儿童体育教育的策略罗向春,

  5.殊途是为了同归--谈中职班级分层教育管理的策略肖永莲,

  6.以心为径构建心理相融新型师生关系江小容,

  7.《前厅接待服务》“任务驱动法”教学模式刘倩,

  8.浅谈网络教研朱郴静,

  9.转化提高“潜能生”是有效教学的关键陈俊,

  10.创新图书管理适应新的时代宁兴斌,

  11.补齐那份残缺的爱--浅议贫困山区留守儿童之关爱唐刚,张凤,

  12.中职电子技术应用类学生的能力培养措施新探杨群英,

  13.怎样对待好动儿童赖勇,

  14.小组合作学习中应注意的几个问题熊云,

  15.阅读影响孩子一生周如英,

  16.中职形象设计专业人才培养模式改革的探索与研究房景萍,

  17.在教学过程中如何培养小组合作学习能力王江城,

  18.望晨光之熹微木欣欣以向荣--以《中国好声音》为例谈生本教育理念下的课堂评价策略艺术吴勇,

  19.带着欣赏的眼光去听课陈明,

  20.浅谈农村初中教育高效课堂的建立田桂福,杨宗庆,陈建,

  21.教师的“非阳光”心理李朴,李振宇,廖春容,


转载请注明来自:http://www.yueqikan.com/zidonghualw/34025.html