《红领巾：小学3-6年级》

　　【杂志简介】

　　《红领巾》可以让孩子了解、掌握丰富多样的课外知识，阅读精彩动人的故事，长见识，明事理;可以让孩子得到全国各地名师的指导，启发求新思维;提高应试能 力;可以帮助家长从全新的角度、用崭新的理念认识和解决孩子成长过程中的心理健康问题、社会经验的积累问题…… 　　《红领巾》杂志是孩子们健康成长的伙伴，拥有全国几十万忠实的读者;《红领巾》杂志是四川省十佳期刊、中国期刊方阵双效期刊，值得信赖.

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录　获奖情况：四川省十佳期刊;入选中国期刊方阵双效期刊。

　　【栏目设置】

　　特别策划;故事超市;学习金钥匙;百种快餐;成长视线;开心大看台。

　　2014年02期目录参考：

　　1 看图说话 2

　　2 林间的“绿心” 1

　　3 新同桌总是很开心 北猫; 4-9

　　4 雨 田远航; 10

　　5 风 史佳瑶; 11

　　6 神秘的西南风血王龙 12-13

　　7 精灵、巨人、魔法师 14-15

　　8 纸杯风铃 方梅;赵赟; 16-17

　　9 智力大冲关 18-19

　　10 可爱的想象力 20-21

　　11 开心豆 22-23

　　12 湿湿的、美美的 24-27

　　13 脑筋转个弯 28

　　14 谜语猜猜猜 28

　　15 寄语 罗玉崧; 29

　　教育论文发表：优秀绘本在幼儿园语言教学中的应用

　　通过图文并茂的绘本读物培养幼儿早期阅读的能力，有助于帮助幼儿从简单的口头语言过度到系统的、规范的书面语言，有助于综合培养幼儿的语言能力、思维、想象力以及个性和良好的习惯，激发幼儿的阅读兴趣和学习动机，提升幼儿的语言能力。

　　摘要：幼儿园的小朋友处于语言发展的启蒙期，也是其语言教育最 为关键的时期，因此，语言教学在幼儿园教学中是至关重要的。而绘本通过连贯的一组画面阐述故事，让孩子们在鲜艳的图片中感受到一个完整的故事情节，图片精 美，文字精炼，吸引孩子注意的同是也起到良好的语言启发作用。本文首先阐述了优秀绘本的功能，进而分析了如何在幼儿园语言教学中应用绘本，启发幼儿的思维 和语言能力。

　　关键词：论文发表,优秀绘本,幼儿园,语言教学

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