微课是信息技术融入到课堂教学之中的一种重要表现,也是教师创新自身教学的重要方式。广大初中化学教师在尝试开展微课教学的过程中,已经体会到了微课创新教学的优势,教师需做到的就是充分重视微课教学,不断探索与之相适应的创新教学方式方法,将微课与化
摘 要:中学生的化学课程是接触化学学科的起点。就课程本身而言,大部分学生都有强烈的好奇心和探索的欲望。教师应保护和利用学生的探究性学习的欲望,合理地、科学地组织教学内容,帮助学生在探究性学习活动中获取掌握和应用新知识的成就感,逐渐掌握学习的
【摘 要】随着我国新课程改革的不断推进和发展,化学课堂教学模式也随之不断地改进。实验教学是化学教学的重要组成部分之一,在初中化学课堂教学中合理应用实验教学不仅可以让学生理解化学知识认识化学的本质,还可以提高学生的实践动手能力,从实践中得到认
化学教学管理和新的教学政策制度是目前化学教学中一个十分重要的因素,以下是对于初中化学用语教学策略实施应用方面的一个简单介绍。
文章是一篇化学教育类论文,主要讲述了新课程下初中化学教学新应用策略事项等。本文选自:《化学通报》,《化学通报》其任务是:反映国内外化学及其交叉学科的进展,报道研究成果,介绍新的知识和实验技术,提供各类信息,促进国内外学术交流。获奖情况:国家
科学技术的飞速进步和工农业的发展,导致了人类干扰自然、改造自然的力量空前强大,于是,我们看到了人类在创造财富的同时,环境也付出了巨大的代价。因此我们不能牺牲环境换来科技的发展。 摘要:在人类文明进步的历程中,化学科学的发展起到了积极的作用,
【论文摘要】:新课程改革下的化学教学应以追求科学精神和人文精神为宗旨,以学生为主体,采取自主、合作、探究的教学方式,让学生真正体验到学习化学的乐趣和化学无穷的魅力以及做人道理,提升学生的综合素养。 【关键词】:新课程;化学;教学方法 义务教育
化学是中学教学中很重要的一个课程,每个教师在教学过程中用到的教学方法也不相同,开放性实践教学也是很多化学教师用到的一种教学方式。本文是一篇 教育期刊发表 论文范文,主要论述了初中化学开放性科学实践活动课吸入和呼出气体的研究教学设计。 摘 要:
现如今,各种教学模式越来越多了,探究式教学也是教师常用的一种教学方式,本文是一篇 教育教学管理杂志投稿 的论文范文,主要论述了启发―探究式初中化学教学模式的实践研究。 【内容摘要】启发―探究教学模式的教学核心为引导学生关注化学现象分析化学问题
随着教育事业的发展,各个学校不再单纯的给学生进行知识教育了,每个学校都在倡导德智体美全面发展。很多教师也会在教学过程中注重情感教育,本文就针对德美一体初中化学教学模式进行了一些研究,文章是一篇 2015学报投稿 的论文范文。 【内容摘要】在进行初
摘 要:课堂教学是整个教学过程的重中之重,如何提高课堂教学效率是教学老师关注的重点内容。由于化学世界中物质变化的多样性、复杂性,学生在学习过程中认识能力的差异性以及随着科学知识的不断发展和学生思维的发展等因素,大大增加了化学课堂教学的偶然性
中学教师论文发表 期刊推荐 《 教育 科学》 主要刊登教育改革方面的论文及实验报告,探讨当前社会和教育界关注的重大教育方面的问题,及时反映国内外教育理论与实践研究的最新成果。 【摘 要】学生的化学科学素养包括学生的化学科学知识水平、能力、思想水平