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月期刊网教师评职称教育学论文范文小结

发布时间:2013-07-11 16:17:46更新时间:2013-07-11 16:18:37 1

  教育学是以教育现象、教育问题为研究对象,归纳总结人类教育活动的科学理论与实践,探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题,从而揭示出一般教育规律的一门社会科学。教育是一种广泛存在于人类社会生活中、有目的培养人才的活动,教育学的研究具有客观性、必然性、稳定性、重复性、现实性、辨证性、科学性。
  月期刊网教育学论文范文一:班主任评职称发表论文范文
   摘要:班主任是班级的组织者、管理者,是班集体的灵魂。班主任在工作中,只要付出爱心,就能使每一个学生在优良的班集体中健康地成长。
  关键词:班主任;关爱;凝聚力
  作为一名农村中学的班主任,不但要注意学生的德、智、体、美、劳的全面和谐发展,而且从衣食住行等方面关心着学生。多年的班主任工作,使我深刻地体会到:对家长,我们代表着学校,肩上扛着责任;对学生,我们代表着家长,承载着教育的重任。我所带的班级在学校各项评比中都走在了前列,受到师生们一致好评,这更让我感到“爱”就是班主任的魅力。
  月期刊网教育学论文范文二:课堂教学方向论文范文
   新的一轮教改已全面展开了,这次改革提出了一些新的教学方法。需要我们坚定地树立"以学生发展为本"、开发学生潜能的理念,构建新的主客观统一的知识观,着眼于学生潜能开发的课程和教材观,主动探究、动手实践的学习观,关注和尊重学生主体性的教学观。那么怎样上课才能受学生欢迎呢?
  一、思品课堂应该是自主、合作、探究式。
  要让思品课堂成为最受学生欢迎的课堂,就必须牢牢树立学生为主体的观念,摒弃填鸭式、强行灌输的教学模式。因此,教师要转变教学观念、教学形式,把主动权交给学生。那么,自主、合作、探究就是一种很好的教学形式。教学中教师要做到(1)转换角色,教师由教学过程的操作者、主宰者变为引导者,让学生由被动的接受变为学习的主人,在此,教师的引导可以通过创设情境、选取典型材料、设计学生活动以及有针对性的问题等形式来发挥作用,让教师的教与学生的学遵循问题解决式的思路从而引导学生自主、合作、探究。2)充分相信学生,全方位放权。 学生能自学的知识留给学生自主学习,学生有能力回答的问题留给学生自主思考作答,学生不容易回答的问题放给学生自主合作探究。总之,让学生在自主学习中培养阅读习惯、独立思考精神和发现、分析、解决问题的能力、总结概括的能力。(3)丰富教学形式,可采用自主式、讨论式、辩论式,记者采访、小品表演等形式,强调学生之间的合作,共同解决问题。
  月期刊网教育学论文范文三:家长和班级互动方向论文范文
   21世纪是一个充满挑战的时代。随着社会与经济的不断发展,对人才的需求越来越大,对劳动者的素质要求也越来越高,我们深刻地认识到学校必须建立开放式的教育,通过学校、家庭、社会教育的有机结合,才能更好地促进青少年健康成长。家长委员会成为学校、家庭、社会有机结合的纽带和桥梁,在实践中显示出强大的生命力。
  家长委员会的组建对班级的建设确实是起到了有效的促进作用,下面我就如何加强家长委员会组织建设,发挥家长委员会和学校之间的互动性谈几方面的感想:
  家长委员会成员一般具有广泛的代表性,他(她)们往往是各行各业的有所作为者,因此他(她)们的意见和建议较有参考价值,有时甚至能对班级工作产生较大的推动作用,促进教师的教育水平,班级的组织管理得到了很大的改善。

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