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摘要：21世纪需要掌握理论知识、具备实践能力和创新能力的人才，实验教学是培养人才重要的教学手段和有效形式。在《工程制图实践》实验课上进行了探索，实验教材的编写加强了基础能力训练，紧跟学科前沿，结合先进的软件与设备并行来满足不同层次和不同方面
在新课程理念的倡导下，让课堂教学彰显生命的活力我尝试构建了小学语文阅读教学的四步教学法：引领导读，整体感知；自读自悟，激起生疑；研读探究，促其释疑；巩固延伸，拓展提高。实现了学生与课本、学生与生活、课本与生活的对话，使语文阅读教学充满生活和
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