中学语文范文

• 探究中学语文教学中的情感教育

  中学语文教学既要注重语文知识的教育又要注重思想品德的教育。语文教学之中应该渗透一些情感教育，因为情感是语文教学之中的一种很好的催化剂。在现代教学之中关于情感教育的培养是语文教学之中的重要任务，同时，情感培养也是提高语文教学效率的一种重要的

• 中学语文批判性阅读标准的研究

  在新课改理念日益普及的背景下，批判性阅读教学也成为研究者们关注的热点。但是，目前批判性阅读和中学语文的批判性阅读教学研究，大多仍是基于学科通识层面的宏观分析，缺少落脚到以具体课文为范例的批判性阅读教学示范;所讨论的教学策略大多是松散零碎的罗

• 面向中学语文课堂的高师外国文学课程特色教学

  外国文学作品进入中学语文课堂已有近百年历史，现在已成为我国语文教材的重要组成部分。《语文课程标准》在课程目标中将外国文学选文的意义与作用进行归纳：关心当代文化生活，尊重多样文化，吸收人类优秀文化的营养，提高文化品位。①随着社会发展及新课标

• 中学语文教材中鲁迅作品取舍反思

  从上世纪九十年代开始，鲁迅作品从中学语文教材中逐渐退出：最先是《论费厄泼赖应该缓行》 等政治性杂文被踢出中学语文课本;2010年多地中学语文教材删除鲁迅的 《阿Q正传》、《纪念刘和珍君》 等多篇作品;2013年，人教版初中语文教材又删除了鲁迅作品《风筝

• 中学语文中外国文学教学探讨

  摘要：外国文学教育的出现是为帮助学生在有限的时间和视角里看见和了解更广阔的文学世界。而在中学语文课堂中对于外国文学教学似乎没有得到真正的重视，语文课堂不同于其他学科课堂，教师的教学不应目的性过强，而限制和阻断其他思考方向。基于现况，本文尝

• 中学语文教学中人文性的体现

  摘要：文章首先阐述了中学语文教学中人文性的内涵，然后从把握住中学语文学科属性，了解语文教材中的人文性;以生为本，把学生的思想培育作为语文教学的出发点与落脚点;关注教材中的人文精神内容，合理运用教学内容培养学生的人文素养;精心设计教学环节，重视

• 中学语文爱情文学作品教学的误区与对策

  摘 要: 针对中学语文教材中出现的爱情文学作品进行深入探讨，阐述了中学语文与爱情教育之间的内在联系，列举了中学语文爱情有文学作品的教学误区，提出了合理的教学原则、有效的教学策略。将中学语文爱情文学教学与情感教育紧密联系起来，帮助学生树立正确的

• 知识支架运用于中学语文微写作教学的策略

  摘要 在中学语文徽写作教学中运用知识支架，能够帮助学生更好地获

• 中学语文教学中的“求学”目标

  【摘要】在长期的语文学习之中，相信每个人对于语文的学习都有着自己的认知，那么在中学阶段，学生对于语文学习重要性的认知可能还有所欠缺，不能好好的进行课堂的学习，在这个时候，老师的授课也就有了一定的难度，新课改对于语文科目的要求也逐渐的明确了

• 中学语文教学改革新制度政策

  在中学教学工作中来说每个学科的应用和新观点的应用都是对于教学发展的主要方面，以下主要针对于中学语文教学改革教学的介绍。

• 中学语文教学哲学有何重要性

  哲学具有认识功能、实践功能、批判功能以及创新功能等，它的价值不容小觑。语文教学是适合将哲学渗透其中的一门课程，这一方面体现了语文和哲学之间交叉的艺术性、审美性、哲理性，接下来小编简单介绍一篇优秀哲学论文。 摘要：语文作为一门最具人文性的学科

• 桂林发表论文中学语文教学模式的改革

  现在中学的语文教学已经相比于原来的死板教学有了很大的进步，但是面对高考的压力，语文教学中还是存在着很多的弊端。本文是一篇 桂林发表论文 范文，主要论述了中学语文教学模式的改革。 摘 要：现代的语文教学相比于原来有了很大的改变，教学内容开放，教

• 中学语文教学利用高校网络教学平台建构自主学习课堂教学模式

  自主学习以学生作为学习的主体，学生自己做主，不受别人支配，不受外界干扰通过阅读、听讲、研究、观察、实践等手段使个体可以得到持续变化的行为方式。本文是一篇 中学语文教学投稿 的论文范文，主要论述了利用高校网络教学平台建构自主学习课堂教学模式。

• 教改论文发表中学语文翻转课堂教学模式探究

  很多教师都会根据各个班级的具体情况引进一些合适的教学方式，针对不同的学生群体，我国的教育也有很多新制度。翻转课堂是不同于传统课堂的一种教学模式，本文是一篇 教改论文发表 范文，主要论述了中学语文翻转课堂教学模式探究。 摘要 中学语文课程承担着

• 《云南教育》期刊中学语文教育中口语教学的现状与建议

  交际能力是每个人都必备的一项技能，通过和人的交流中我们不难发现，有的人交际能力很强，有的人则并不是那么喜欢交际。口语交际能力现在也是中学语文教育中不可缺少的一部分了，本文是一篇 《云南教育》期刊投稿 的论文范文，主要论述了中学语文教育中口语

• 中学语文教师评职称论文关于记叙文“写什么”的教案设计

  作文是中学语文教学中很重要的一部分，作文可分为议论文，记叙文，散文，诗歌等文体。每年高考的作文题也是全国人民关注的一个焦点，各省市试卷的作文题，都会出现写的非常好的文章。关于中学作文的教学，不同的教师也给出了很多教学方式，本文是一篇关于记

• 教师职称论文发表改革浪潮中的中学语文教学

  教师职称论文发表 期刊推荐 《 教育 研究与实验》 为全国中文 核心期刊 《教育研究与实验》(双月刊)，系中华人民共和国教育部主管、华中师范大学主办的综合性教育理论学术期刊，现为中国教育学会教育实验研究分会会刊。国际标准刊号为ISSN1003-160X;国内统一

• 教师职称论文范文浅论中学语文创新教学

  创新已成为时代的要求，创新的时代呼唤创新教育，创新教育呼唤创新人才。根据创新教育的任务，中学语文教学应具备以下特征：一是重视增强学生的创新意识，形成牢固的创新观念;二是重视培养学生克服困难、不怕挫折、敢于质疑的创新精神;三是重视培养学生的创

• 教育期刊论文发表“反讽”手法在中学语文教学中的运用

  中学语文教学常用到反语和双关两种修辞格。反语就是运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思。在一定的语言环境中，利用词的多义和同音的条件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼，这种修辞手法叫做双关，还分为意义双关和谐

• 中学语文教学杂志

  《中学语文教学》 是在吕叔湘先生倡议下于1979年创刊的，叶圣陶先生亲笔题写刊名，刘国正先生曾任副主编，是行业内的龙头刊物之一。多年来，本刊始终恪守严肃认真、实事求是的指导思想，在注重理论研究的同时密切关注教学实际。本刊的权威性、高品位与实用价

• 中学语文教学参考杂志

  《中学语文教学参考》 是由陕西师范大学教育出版集团杂志主办的全国中文核心期刊全国优秀语文期刊是专门研究中学语文教学改革和考试的教学辅导类期刊。 【办刊宗旨】 该刊积极倡导一纲多本的教学改革，推进素质教学理念及教学方法，为优秀的教学实验、教学

• 中学语文杂志

  《中学语文》 杂志创刊于1958年，由湖北省教育厅主管，湖北大学主办。现代文学先驱茅盾题写刊名，语文大师叶圣陶题词，最先传播出教是为了达到不需要教的教育思想。她一贯以提高教师素质，培养学生能力为宗旨，被评为湖北省优秀期刊。是我国最早的优秀语文期

• 中学语文园地.高中版杂志

  中学语文园地.高中版 全面贯彻党的教育方针，密切配合语文课堂教学，提高中学师生掌握祖国语言文字的能力。 【收录情况】 国家新闻出版总署收录获奖情况 全国青少年百家优秀期刊 河南省一级期刊 全国语文报刊编校质量优秀奖 【栏目设置】 主要栏目：阅读园地

• 中学语文园地.初中版期刊目录

  《中学语文园地》创刊于1972年，是河南大学主办的面向全国发行的教学教辅类期刊。办刊30余年来，本刊全面贯彻党的教育方针，密切配合语文课堂教学，提高中学师生掌握祖国语言文字的能力。 收录情况 国家新闻出版总署收录全国青少年百家优秀期刊 河南省一级期

• 中学语文杂志快速

  中学语文杂志/杂志简介 主管单位：湖北省教育厅 主办单位：湖北大学文学院 国内刊号：CN42-1021/G4 国际刊号：ISSN1000-419X 《中学语文》创办于1958年，由现代文学先驱茅盾题写刊名，语文大师叶圣陶题词，最先传播出教是为了达到不需要教的教育思想。她一

• 中学语文教师职称论文参考

  自主学习是课程改革下倡导的一种新型学习方式，在能学的基础上，引发学生想学，教学生会学，从而在进一步明确学生学习责任的基础上，引导学生坚持学，使学生彻底从传统的要我学转变为我要学的轨道上。那么，在初中语文教学中，如何培养学生的自主学习能力呢

• 中学语文教师论文范文

  在中学语文教学实践过程中，语文教师经常发现，除了教师的专业素质和学生高度配合外，课堂上的一些教学环境教学活动开展是非常重要的因素之一。正因为如此，中学语文课堂教学环境的优化值得每一位中学语文教师思索。本文从以下方面探讨如何优化中学语文课堂

• 中学语文教学杂志

  中学语文教学杂志/杂志简介 主管单位：北京市教育委员会 主办单位：首都师范大学 国内刊号：CN11-1277/H 国际刊号：ISSN1002-5154 《中学语文教学》是在吕叔湘先生倡议下于1979年创刊的，叶圣陶先生亲笔题写刊名，刘国正先生曾任副主编，是行业内的龙头刊

• 中学语文教学论文范文

  所谓定势是指由于先前的活动而造成的一种心理准备状态，它使人以比较固定的方式去进行认知或做出行为反应，因此，它影响着解决问题的倾向性，这种倾向性，有时有助于问题的解决，有时会妨碍问题的解决。因此，定势的作用不可忽视，有时情况发生变化，学生在

• 唐山师范学院学报中学语文教育论文范文

  语文是一门基础性的学科，随着社会的不断发展，学生所学语文知识的应用范畴日益扩大，传统初中语文教学体系已难以适应时展的需要。本文是一篇语文教师评职称论文范文，发表在期刊 唐山师范学院学报 上，以供大家参考和。 摘要：本文根据当前教育发展